如圖,△ACB中,AC=AB=9,∠CAB=120°,AD是△ABC的中線,則AD的長為
 
考點(diǎn):含30度角的直角三角形,等腰三角形的性質(zhì)
專題:
分析:首先計(jì)算出∠C的度數(shù),再根據(jù)等腰三角形三線合一的性質(zhì)可得AD⊥CB,再根據(jù)在直角三角形中,30°角所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半可得答案.
解答:解:∵AC=AB=9,∠CAB=120°,
∴∠C=∠B=(180°-120°)÷2=30°,
∵AD是△ABC的中線,
∴AD⊥CB,
∵AC=9,
∴AD=4.5,
故答案為:4.5.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了等腰三角形的性質(zhì)和直角三角形的性質(zhì),關(guān)鍵是掌握在直角三角形中,30°角所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面幾何體的三種視圖有無錯(cuò)誤?如果有,請(qǐng)改正.

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解方程:
(1)x2-4x+2=0    
(2)3(x+2)2=x(x+2)
(3)(x-1)2+6(x-1)+8=0.

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多項(xiàng)式4x2y-5x3y2+7xy3-
6
7
 
 
項(xiàng)式.

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比較大。
(1)-
3
4
 
-
4
5

(2)-(-5)
 
(-2)2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列說法中,正確的個(gè)數(shù)有(  )個(gè)
①有理數(shù)包括整數(shù)和小數(shù);
②數(shù)軸上的點(diǎn)表示的數(shù)不是有理數(shù)就是無理數(shù);
③一個(gè)代數(shù)式不是單項(xiàng)式就是多項(xiàng)式;
④幾個(gè)有理數(shù)相乘,若負(fù)因數(shù)的個(gè)數(shù)是偶數(shù)個(gè),則積為正數(shù).
A、1B、2C、3D、4

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解方程:3(a-x)+2(ax-3)=4.

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(1)先化簡(jiǎn)再求值:求2(x2y+xy2)-(x2y+2xy2)的值,其中x=-2,y=2;
(2)已知A=x2+ax-1,B=2bx2-4x-1,且多項(xiàng)式2A+B的值與字母x的取值無關(guān),求a,b的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示給出的是今年11月份的日歷表,任意圈出一豎列上相鄰的四個(gè)數(shù),發(fā)現(xiàn)這四個(gè)數(shù)的和不可能是(  )
A、82B、54C、62D、74

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