實驗發(fā)現(xiàn):光線從空氣射入玻璃中,會發(fā)生折射現(xiàn)象,光線從玻璃射入空氣中,同樣也會發(fā)生折射現(xiàn)象.如圖,光線從空氣中射入玻璃中再從玻璃射入空氣中,已知∠1=∠2,∠3=∠4,那么光線AB與CD是否平行?說明理由.
考點(diǎn):平行線的判定
專題:應(yīng)用題
分析:由∠3=∠4,可得∠5=∠6,結(jié)合條件可得∠ABC=∠BCD,可得AB∥CD.
解答:解:平行,理由如下:
∵∠3=∠4,
∴∠5=∠6,
又∵∠1=∠2,
∴∠1+∠5=∠2+∠6,
即∠ABC=∠BCD,
∴AB∥CD.
點(diǎn)評:本題主要考查平行線判定,掌握平行線的判定和性質(zhì)是解題的關(guān)鍵,即①同位角相等?兩直線平行,②內(nèi)錯角相等?兩直線平行,③同旁內(nèi)角互補(bǔ)?兩直線平行,④a∥b,b∥c?a∥c.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【問題情景】
我們知道,多邊形的一邊與它的鄰邊的延長線組成的角,叫做多邊形的外角.
如圖1所示,∠CBD、∠BAF、∠ACE是△ABC的三個外角,下面我們來探究∠CBD、∠BAF、∠ACE和△ABC三內(nèi)角之間的數(shù)量關(guān)系.

【方法感悟】
解:因為在△ABC中,
∠ABC+∠BAC+∠ACB=180°,
所以∠BAC+∠ACB=180°-∠ABC.
因為∠ABC+∠CBD=180°,
所以∠CBD=180°-∠ABC.
所以∠CBD=∠BAC+∠ACB.
同理可得:∠BAF=∠ABC+∠ACB,∠ACE=∠BAC+∠ABC.
因此,我們得到一個重要的結(jié)論:三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角的和.
【解決問題】
問題一:
已知:如圖2,∠FDC與∠ECD分別為△ADC的兩個外角,請直接利用上述結(jié)論,試探究∠FDC+∠ECD與∠A的數(shù)量關(guān)系.
問題二:
已知:如圖3,在△ADC中,DP、CP分別平分∠ADC和∠ACD,試探究∠P與∠A的數(shù)量關(guān)系.
問題三:
已知:如圖4,在四邊形ABCD中,DP、CP分別平分∠ADC和∠BCD,試?yán)蒙鲜鼋Y(jié)論直接寫出∠P與∠A+∠B的數(shù)量關(guān)系.
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,從正面、左面、上面三個不同的方向看某個幾何體得到如下的平面圖形,那么這個幾何體是( 。
A、三棱柱B、三棱錐
C、圓錐D、.四棱錐

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在所給的方格紙中,有一個格點(diǎn)四邊形ABCD(即四邊形的四個頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上)
(1)在圖1給出的方格紙中,畫出四邊形ABCD向右平移5格后的四邊形A1B1C1D1(不要求寫作法)
(2)在圖2給出的方格紙中,連結(jié)AC,畫出△ABC中AB邊上的高CE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

△ABC中,3∠A=∠B+∠C,∠C-∠B=45°,則△ABC為
 
三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列各式中從左到右的變形,是因式分解的是( 。
A、(a+3)(a-3)=a2-9
B、x2+x-5=(x-2)(x+3)+1
C、x2+1=x(x+
1
x
D、a2b+ab2=ab(a+b)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,∠A=40°,∠ABC=80°,BD平分∠ABC,則∠BDC的度數(shù)是(  )
A、85°B、80°
C、75°D、70°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,∵∠B=∠
 

∴AB∥CD(
 
。,
∵∠BGC=∠
 
,
∴CD∥EF(
 
 ),
∵AB∥CD,CD∥EF,
∴AB∥
 
 
。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖.在Rt△ABC中,∠A=30°,DE垂直平分斜邊AC,交AB于D,E式垂足,連接CD,若BD=1,則AD的長是( 。
A、
3
B、2
C、4
D、1

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同步練習(xí)冊答案