20﹣（+﹣）÷．


原式=20﹣（+﹣）×24=20﹣18﹣20+14=﹣4．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


、已知線段AB=8cm，在直線AB上畫線段BC，使BC=3cm，則線段AC的長是       。

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某天上午，出租車司機(jī)小王在東西向的公路上營運(yùn)，規(guī)定向東為正，向西為負(fù)。出租車行程如下：（單位：千米）+15，-2，+5，-1，+10，-3，-2，+12，+4，-5，+6

（1）小王將最后一名乘客送到目的地時(shí)，他離出發(fā)點(diǎn)多遠(yuǎn)？

（2）若汽車耗油量為a升/千米，這天上午小王共耗油多少？

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單項(xiàng)式﹣的系數(shù)是__________．

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已知整式x2﹣2x的值為9，則﹣2x2+4x+6的值為__________．

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某農(nóng)戶2015年承包荒山若干畝，投資9600元改造后，種果樹2000棵．今年水果總產(chǎn)量為18000千克，此水果在果園每千克售a元，在市場上每千克售b元（a＜b）．該農(nóng)戶將水果拉到市場出售平均每天出售1000千克，需8人幫忙，每人每天付工資25元，農(nóng)用車運(yùn)費(fèi)及其它各項(xiàng)稅費(fèi)平均每天100元．

（1）分別用a，b表示果園銷售、市場銷售兩種方式的出售收入？

（市場出售收入=水果的總收入﹣銷售中的額外支出）

（2）若a=1.1元，b=1.5元，且兩種出售水果方式都在相同的時(shí)間內(nèi)售完全部水果，請(qǐng)你通過計(jì)算說明選擇哪種出售方式較好？

（3）該農(nóng)戶加強(qiáng)果園管理，力爭到明年純收入達(dá)到15000元，在（2）的條件下該農(nóng)戶采用了其中較好的出售方式出售，那么純收入增長率是多少？（純收入=總收入﹣總支出）

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下列各式中，合并同類項(xiàng)正確的是(     )

A．﹣ab﹣ab=0     B．5m﹣m=4

C．3p+2q=5pq      D．x2y﹣2yx2=﹣x2y

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 [﹣×（﹣）+（﹣）÷]÷（﹣2）3；

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（1）一個(gè)兩位數(shù)，十位上的數(shù)字為a，個(gè)位上的數(shù)字為b，把這個(gè)兩位數(shù)的十位上的數(shù)字與個(gè)數(shù)上的數(shù)字對(duì)調(diào)后得到一個(gè)新的兩位數(shù)．新的兩位數(shù)與原來的兩位數(shù)之和是11的倍數(shù)嗎？說說你的理由．

（2）任意寫一個(gè)三位數(shù)（個(gè)位上的數(shù)字不為零），把這個(gè)三位數(shù)的百位上的數(shù)字與個(gè)位上的數(shù)字對(duì)調(diào)后得到一個(gè)新的三位數(shù)（三位數(shù)的十位上的數(shù)字保持不變），如果把這兩個(gè)三位數(shù)中的較大的三位數(shù)減去較小的三位數(shù)，那么請(qǐng)你猜一猜這兩個(gè)三位數(shù)之差一定是哪幾個(gè)數(shù)的倍數(shù)（1的倍數(shù)除外）？說說你的理由．

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