某校為了了解七年級學(xué)生的身高情況（單位：cm，精確到1cm），抽查了部分學(xué)生，將所得數(shù)據(jù)處理后分成七組（每組只含最低值，不含最高值），并制成下列兩個圖表（部分），根據(jù)以上信息可知，樣本的中位數(shù)落在


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A、第二組
B、第三組
C、第四組
D、第五組
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

縣教育局為了了解我縣中小學(xué)校實施素質(zhì)教育的情況，抽查了某校七年級甲、乙兩個班的部分學(xué)生，了解他們在一周內(nèi)（周一到周五）參加課外活動的次數(shù)情況，抽查結(jié)果如圖所示，請根據(jù)有關(guān)信息回答下列問題：
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（1）在這次抽查中，甲班被抽查了多少人？乙班被抽查了多少人？
（2）在被抽查的學(xué)生中，甲班學(xué)生參加課外活動的平均次數(shù)是多少？乙班學(xué)生參加課外活動的平均次數(shù)是多少？
（3）根據(jù)以上信息，用你學(xué)過的知識，估計甲、乙兩班在開展課外活動方面，哪個班更好一些？
（4）從圖中你還能得到哪些信息？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

今年是“汶川大地震三周年”，各地開展了開展一系列紀(jì)念活動．江夏某中學(xué)在“我為四川地震災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心”捐書活動中，校團(tuán)委為了了解七年級同學(xué)的捐書情況，用簡單的隨機抽樣方法從七年級的10個班中抽取50名同學(xué)，對這50名同學(xué)所捐的書進(jìn)行分類統(tǒng)計后，繪制了如下統(tǒng)計表：
捐書情況統(tǒng)計表
種類 文學(xué)類 科普類 學(xué)輔類 體育類 其它 合計
冊數(shù) 120 180 140 80 40 560
（1）在圖中，補全這50名同學(xué)捐書情況的頻數(shù)分布直方圖；
（2）若七年級共有475名同學(xué)，請你估計七年級同學(xué)的捐書總冊數(shù)及學(xué)輔類書的冊數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

今年是“汶川大地震三周年”，各地開展了開展一系列紀(jì)念活動．江夏某中學(xué)在“我為四川地震災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心”捐書活動中，校團(tuán)委為了了解七年級同學(xué)的捐書情況，用簡單的隨機抽樣方法從七年級的10個班中抽取50名同學(xué)，對這50名同學(xué)所捐的書進(jìn)行分類統(tǒng)計后，繪制了如下統(tǒng)計表：
捐書情況統(tǒng)計表
種類文學(xué)類科普類學(xué)輔類體育類其它合計
冊數(shù)1201801408040560
（1）在圖中，補全這50名同學(xué)捐書情況的頻數(shù)分布直方圖；
（2）若七年級共有475名同學(xué)，請你估計七年級同學(xué)的捐書總冊數(shù)及學(xué)輔類書的冊數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

今年是“汶川大地震三周年”，各地開展了開展一系列紀(jì)念活動．江夏某中學(xué)在“我為四川地震災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心”捐書活動中，校團(tuán)委為了了解七年級同學(xué)的捐書情況，用簡單的隨機抽樣方法從七年級的10個班中抽取50名同學(xué)，對這50名同學(xué)所捐的書進(jìn)行分類統(tǒng)計后，繪制了如下統(tǒng)計表：
捐書情況統(tǒng)計表
種類 文學(xué)類 科普類 學(xué)輔類 體育類 其它 合計
冊數(shù) 120 180 140 80 40 560
（1）在圖中，補全這50名同學(xué)捐書情況的頻數(shù)分布直方圖；
（2）若七年級共有475名同學(xué)，請你估計七年級同學(xué)的捐書總冊數(shù)及學(xué)輔類書的冊數(shù)．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：重慶市期末題 題型：解答題

縣教育局為了了解我縣中小學(xué)校實施素質(zhì)教育的情況，抽查了某校七年級甲、乙兩個班的部分學(xué)生，了解他們在一周內(nèi)（周一到周五）參加課外活動的次數(shù)情況，抽查結(jié)果如圖所示，請根據(jù)有關(guān)信息回答下列問題：
（1）在這次抽查中，甲班被抽查了多少人？乙班被抽查了多少人？
（2）在被抽查的學(xué)生中，甲班學(xué)生參加課外活動的平均次數(shù)是多少？乙班學(xué)生參加課外活動的平均次數(shù)是多少？
（3）根據(jù)以上信息，用你學(xué)過的知識，估計甲、乙兩班在開展課外活動方面，哪個班更好一些？
（4）從圖中你還能得到哪些信息？

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