(10分)如圖:一次函數(shù)y=-x+6的圖象與x軸和y軸分別交于點A和B ,再將△AOB
沿直線CD對折,使點A與點B重合。直線CD與x軸交于點C,與AB交于點D。

(1)點A的坐標為           ,點B的坐標為            
(2)求OC的長度 ;
(3)在x軸上有一點P,且△PAB是等腰三角形,不需計算過程,請直接寫出點P的坐標 。

(1)(8,0);(0,6),(2)OC=(3)P(-8,0);(-2,0); (,0);(18, 0)

解析試題分析:解:(1)(8,0);(0,6) 
(2) ∵A(8,0),B(0,6); ∴ OA="8,0B=6"
設OC=X
∵△BCD是由△ACD沿直線CD對折得到,
∴CA=CB=X;
∵∠BOC=90°
∴OB+OC=BC; 
∴6+X=(8-X) 
∴。兀剑/4;∴ OC= 
(3)依題意作圖
可知存在兩點P在x軸和y軸上能滿足題設, 為A關于y軸對稱點和B關于x軸對稱點。所以P點坐標有兩個為: P(-8,0);(-2,0); (,0);(18, 0)
考點:一次函數(shù)
點評:本題難度中等。主要考查學生對一次函數(shù)圖像與直角坐標系的學習。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,所給的是形狀、大小完全相同的A、B、C、D四張卡片,卡片上畫有A、B、C、D四個幾何體,按箭頭所示的方向為它們的正面.現(xiàn)把這四張卡片放在口袋里.(說明:正方形屬于長方形,正三角形屬于等腰三角形)
(1)請你分別寫出A、B、C、D四張卡片中的幾何體俯視圖的名稱;
(2)現(xiàn)在小林與小王玩游戲:
兩人分別依次從裝有四張卡片的口袋里摸出2張,然后放回.若小林一次摸出的兩張卡片所表示的幾何體中主視圖是相同的,得10分;若小王一次摸出的兩張卡片所表示的幾何體中左視圖是相同的,得10分;誰先得到100分,誰就獲勝.你覺得這個游戲公平嗎?請用樹狀圖或表格說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源:浙江省湖州市長興實驗初中2011屆九年級學業(yè)考試模擬卷數(shù)學試題 題型:044

如圖所給的是形狀、大小完全相同的A、B、C、D四張卡片,卡片上畫有A、B、C、D四個幾何體,按箭頭所示的方向為它們的正面.現(xiàn)把這四張卡片放在口袋里.(說明:正方形屬于長方形,正三角形屬于等腰三角形)

(1)請你分別寫出A、B、C、D四張卡片中的幾何體俯視圖的名稱;

(2)現(xiàn)在小林與小王玩游戲:

兩人分別依次從裝有四張卡片的口袋里摸出2張,然后放回.若小林一次摸出的兩張卡片所表示的幾何體中主視圖是相同的,得10分;若小王一次摸出的兩張卡片所表示的幾何體中左視圖是相同的,得10分;誰先得到100分,誰就獲勝.你覺得這個游戲公平嗎?請用樹狀圖或表格說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖,所給的是形狀、大小完全相同的A、B、C、D四張卡片,卡片上畫有A、B、C、D四個幾何體,按箭頭所示的方向為它們的正面.現(xiàn)把這四張卡片放在口袋里.(說明:正方形屬于長方形,正三角形屬于等腰三角形)
(1)請你分別寫出A、B、C、D四張卡片中的幾何體俯視圖的名稱;
(2)現(xiàn)在小林與小王玩游戲:
兩人分別依次從裝有四張卡片的口袋里摸出2張,然后放回.若小林一次摸出的兩張卡片所表示的幾何體中主視圖是相同的,得10分;若小王一次摸出的兩張卡片所表示的幾何體中左視圖是相同的,得10分;誰先得到100分,誰就獲勝.你覺得這個游戲公平嗎?請用樹狀圖或表格說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源:2011年浙江省寧波市鄞州區(qū)中考數(shù)學模擬試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,所給的是形狀、大小完全相同的A、B、C、D四張卡片,卡片上畫有A、B、C、D四個幾何體,按箭頭所示的方向為它們的正面.現(xiàn)把這四張卡片放在口袋里.(說明:正方形屬于長方形,正三角形屬于等腰三角形)
(1)請你分別寫出A、B、C、D四張卡片中的幾何體俯視圖的名稱;
(2)現(xiàn)在小林與小王玩游戲:
兩人分別依次從裝有四張卡片的口袋里摸出2張,然后放回.若小林一次摸出的兩張卡片所表示的幾何體中主視圖是相同的,得10分;若小王一次摸出的兩張卡片所表示的幾何體中左視圖是相同的,得10分;誰先得到100分,誰就獲勝.你覺得這個游戲公平嗎?請用樹狀圖或表格說明理由.

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(1)請你分別寫出A、B、C、D四張卡片中的幾何體俯視圖的名稱;
(2)現(xiàn)在小林與小王玩游戲:
兩人分別依次從裝有四張卡片的口袋里摸出2張,然后放回.若小林一次摸出的兩張卡片所表示的幾何體中主視圖是相同的,得10分;若小王一次摸出的兩張卡片所表示的幾何體中左視圖是相同的,得10分;誰先得到100分,誰就獲勝.你覺得這個游戲公平嗎?請用樹狀圖或表格說明理由.

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