你會(huì)求4-
3
的整數(shù)部分嗎?閱讀后再解答.
解:因?yàn)?<
3
<2,
所以-1>-
3
>-2,
即4-1>4-
3
>4-2,
3>4-
3
>2.
設(shè)4-
3
=2+b.整數(shù)部分為
 
,小數(shù)部分b=
 

運(yùn)用上述方法解答問(wèn)題:9-
11
和9+
11
小數(shù)部分分別為a,b,求ab-a+b的值.
分析:由于3<
11
<4,由此找到所求的無(wú)理數(shù)在哪兩個(gè)和它接近的整數(shù)之間,然后判斷出所求的無(wú)理數(shù)的整數(shù)部分,小數(shù)部分讓原數(shù)減去整數(shù)部分即可.
解答:解:∵3<
11
<4
∴9-
11
的小數(shù)部分為a,整數(shù)部分為5,
∴a=4-
11
;
∴9+
11
的小數(shù)部分為b,整數(shù)部分為12,
∴b=
11
-3.
∴ab-a+b=(4-
11
)(
11
-3)+
11
-3-4+
11
=9
11
-30.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了無(wú)理數(shù)的估算能力,現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)常需要估算,估算應(yīng)是我們具備的數(shù)學(xué)能力,“夾逼法”是估算的一般方法,也是常用方法.
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你會(huì)求4-數(shù)學(xué)公式的整數(shù)部分嗎?閱讀后再解答.
解:因?yàn)?<數(shù)學(xué)公式<2,
所以-1>-數(shù)學(xué)公式>-2,
即4-1>4-數(shù)學(xué)公式>4-2,
3>4-數(shù)學(xué)公式>2.
設(shè)4-數(shù)學(xué)公式=2+b.整數(shù)部分為_(kāi)_______,小數(shù)部分b=________.
運(yùn)用上述方法解答問(wèn)題:9-數(shù)學(xué)公式和9+數(shù)學(xué)公式小數(shù)部分分別為a,b,求ab-a+b的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

你會(huì)求4-
3
的整數(shù)部分嗎?閱讀后再解答.
因?yàn)?<
3
<2,
所以-1>-
3
>-2,
即4-1>4-
3
>4-2,
3>4-
3
>2.
設(shè)4-
3
=2+b.整數(shù)部分為_(kāi)_____,小數(shù)部分b=______.
運(yùn)用上述方法解答問(wèn)題:9-
11
和9+
11
小數(shù)部分分別為a,b,求ab-a+b的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:《第21章 二次根式》2009年單元測(cè)試卷2(解析版) 題型:解答題

你會(huì)求4-的整數(shù)部分嗎?閱讀后再解答.
解:因?yàn)?<<2,
所以-1>->-2,
即4-1>4->4-2,
3>4->2.
設(shè)4-=2+b.整數(shù)部分為_(kāi)_____,小數(shù)部分b=______

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