【題目】已知菱形ABCD的對(duì)角線AC＝6，BD＝8，以點(diǎn)A為圓心，AB為半徑作⊙A，則點(diǎn)C與⊙A的位置關(guān)系是（　�。�

A.點(diǎn)C在⊙A內(nèi)B.點(diǎn)C在⊙A上C.點(diǎn)C在⊙A外D.不能確定

【答案】C

【解析】

根據(jù)菱形的性質(zhì)得到AB=5，由AC=6＞5，于是得到結(jié)論．

∵菱形ABCD的對(duì)角線AC=6，BD=8，
∴AB=5，
∵AC=6＞5，
∴點(diǎn)C在⊙A外，
故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】解下列分式方程：
（1）；
（2） ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（8分）如圖，已知△ABC，AD平分∠BAC交BC于點(diǎn)D，BC的中點(diǎn)為M，ME∥AD，交BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E，交AC于點(diǎn)F．

（1）求證：AE=AF；

（2）求證：BE=（AB+AC）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在等邊三角形ABC中，點(diǎn)D，E分別在邊BC，AC上，且DE∥AB，過(guò)點(diǎn)E作EF⊥DE，交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.

（1）求∠F的度數(shù)；

（2）若CD=2，求DF的長(zhǎng).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我們對(duì)多項(xiàng)式x+x﹣6進(jìn)行因式分解時(shí)，可以用特定系數(shù)法求解．例如，我們可以先設(shè)x2+x﹣6=（x+a）（x+b），顯然這是一個(gè)恒等式．根據(jù)多項(xiàng)式乘法將等式右邊展開(kāi)有：x2+x﹣6=（x+a）（x+b）=x+（a+b）x+ab
所以，根據(jù)等式兩邊對(duì)應(yīng)項(xiàng)的系數(shù)相等，可得：a+b=1，ab=﹣6，解得a=3，b=﹣2或者a=﹣2，b=3．所以x2+x﹣6=（x+3）（x﹣2）．當(dāng)然這也說(shuō)明多項(xiàng)式x2+x﹣6含有因式：x+3和x﹣2．
像上面這種通過(guò)利用恒等式的性質(zhì)來(lái)求未知數(shù)的方法叫特定系數(shù)法．利用上述材料及示例解決以下問(wèn)題．
（1）已知關(guān)于x的多項(xiàng)式x2+mx﹣15有一個(gè)因式為x﹣1，求m的值；
（2）已知關(guān)于x的多項(xiàng)式2x3+5x2﹣x+b有一個(gè)因式為x+2，求b的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在同一平面內(nèi)L1與L2沒(méi)有公共點(diǎn)，則L1______L2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如果代數(shù)式x2﹣7x的值為﹣6，那么代數(shù)式x2﹣3x+5的值為（ ）
A.3
B.23
C.3或23
D.不能確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知拋物線y＝ax2+bx+c，經(jīng)過(guò)A（4，9），B（12，9）兩點(diǎn)，那么它的對(duì)稱軸是（　�。�

A.直線x＝7B.直線x＝8C.直線x＝9D.無(wú)法確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫出下列物體類似的幾何圖形：

(1)數(shù)學(xué)課本__________； (2)筆筒_________；

(3)西瓜_________； (4)喇叭_________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案