(1)如圖1,直線l1、l2分別與直線l3、l4相交,∠1=76°,∠2=104°,∠3=68°,求∠4的度數(shù).
(2)如圖2,∠1+∠2=180.,∠3=∠B,試判斷∠AED與∠ACB的大小關(guān)系,并對(duì)此結(jié)論進(jìn)行證明.
作業(yè)寶

(1)解:∵∠2+∠5=180°,∠2=104°,
∴∠5=76°.
∵∠1=76°.
∴∠1=∠5.
∴l(xiāng)1∥l2
∴∠4=∠6.
∵∠3=68°,∠3+∠6=180°,
∴∠6=112°.
∴∠4=112°;

(2)∠AED=∠ACB.
證明:∵∠1+∠EFD=180°,∠1+∠2=180°,
∴∠2=∠EFD.
∴AB∥EF.
∴∠3=∠ADE.
∵∠3=∠B,
∴∠B=∠ADE.
∴DE∥BC.
∴∠AED=∠ACB.
分析:(1)首先證明l1∥l2,再根據(jù)平行線的性質(zhì)可得∠4=∠6,然后算出∠6的度數(shù),進(jìn)而得到∠4的度數(shù);
(2)首先證明AB∥EF,可得∠3=∠ADE.再由∠3=∠B可證明DE∥BC,進(jìn)而可證出∠AED=∠ACB.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了平行線的判定與性質(zhì),關(guān)鍵是掌握平行線的判定定理與性質(zhì)定理.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖1,在平面直角坐標(biāo)中,直角梯形OABC的頂點(diǎn)A的坐標(biāo)為(4,0),直線y=-
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x+3經(jīng)過(guò)頂點(diǎn)B,與y軸交于頂點(diǎn)C,AB∥OC.
(1)求頂點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)如圖2,直線l經(jīng)過(guò)點(diǎn)C,與直線AB交于點(diǎn)M,點(diǎn)O?為點(diǎn)O關(guān)于直線l的對(duì)稱點(diǎn),連接CO?,并延長(zhǎng)交直線AB于第一象限的點(diǎn)D,當(dāng)CD=5時(shí),求直線l的解析式;
(3)在(2)的條件下,點(diǎn)P在直線l上運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q在直線OD上運(yùn)動(dòng),以P、Q、B、C為頂點(diǎn)的四邊形能否成為平行四邊形?若能,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不能,說(shuō)明理由.
精英家教網(wǎng)

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精英家教網(wǎng)如圖,該直線是某個(gè)一次函數(shù)的圖象,則此函數(shù)的解析式為
 

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22、如圖,在直線l上取A,B兩點(diǎn),使AB=10厘米,若在l上再取一點(diǎn)C,使AC=2厘米,M,N分別是AB,AC中點(diǎn).求MN的長(zhǎng)度.

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精英家教網(wǎng)如圖,兩直線y1=ax+3與y2=
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x相交于P點(diǎn),當(dāng)y2<y1≤3時(shí),x的取值范圍為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011•南崗區(qū)一模)如圖1,直線y=-kx+6k(k>0)與x軸、y軸分別相交于點(diǎn)A、B,且△AOB的面積是24.
(1)求直線AB的解析式;
(2)如圖2,點(diǎn)P從點(diǎn)O出發(fā),以每秒2個(gè)單位的速度沿折線OA-AB運(yùn)動(dòng);同時(shí)點(diǎn)E從點(diǎn)O出發(fā),以每秒1個(gè)單位的速度沿y軸正半軸運(yùn)動(dòng),過(guò)點(diǎn)E作與x軸平行的直線l,與線段AB相交于點(diǎn)F,當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)F重合時(shí),點(diǎn)P、E均停止運(yùn)動(dòng).連接PE、PF,設(shè)△PEF的面積為S,點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒,求S與t的函數(shù)關(guān)系式,并直接寫(xiě)出自變量t的取值范圍;
(3)在(2)的條件下,過(guò)P作x軸的垂線,與直線l相交于點(diǎn)M,連接AM,當(dāng)tan∠MAB=
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時(shí),求t值.

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