如圖，將兩個(gè)全等的有一個(gè)角為30°的直角三角形拼在一起，其中兩條長(zhǎng)直角邊在同一直線上，則圖中等邊三角形的個(gè)數(shù)是

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A．

4

B．

3

C．

2

D．

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

11、如圖所示，將兩個(gè)全等的有一個(gè)角為30°的直角三角形拼在一起，其中兩條較長(zhǎng)直角邊在同一條直線上，則圖中等腰三角形有
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個(gè)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：福建省期末題 題型：解答題

如圖，把兩個(gè)全等的等腰直角三角板ABC和EFG（其直角邊長(zhǎng)均為4）疊放在一起，使三角板EFG的直角頂點(diǎn)G與三角板ABC的斜邊中點(diǎn)O重合（如圖①）.現(xiàn)將三角板EFG繞O點(diǎn)按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)（旋轉(zhuǎn)角α滿足條件：0。＜α＜90。），四邊形CHGK是旋轉(zhuǎn)過程中兩三角板的重疊部分（如圖②）.
（1）在上述過程中，BH與CK有怎樣的數(shù)量關(guān)系？證明你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論；
（2）連接HK，在上述旋轉(zhuǎn)過程中，設(shè)BH=x，△GKH的面積為y，
①求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式，并寫出自變量x的取值范圍；
②當(dāng)△GKH的面積恰好等于△ABC面積的，求此時(shí)BH的長(zhǎng).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：第1章《證明（二）》易錯(cuò)題集（11）：1.2 直角三角形（解析版） 題型：填空題

如圖所示，將兩個(gè)全等的有一個(gè)角為30°的直角三角形拼在一起，其中兩條較長(zhǎng)直角邊在同一條直線上，則圖中等腰三角形有    個(gè)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：第1章《證明（二）》易錯(cuò)題集（06）：1.1 你能證明它們嗎（解析版） 題型：填空題

如圖所示，將兩個(gè)全等的有一個(gè)角為30°的直角三角形拼在一起，其中兩條較長(zhǎng)直角邊在同一條直線上，則圖中等腰三角形有    個(gè)．

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