【題目】從十二邊形的一個頂點出發(fā)可引_________條對角線，把十二邊形分成_______個三角形.

A. 9 10 B. 10 11 C. 11 12 D. 12 13

【答案】A

【解析】解：從十二邊形的一個頂點出發(fā)可引對角線條數(shù)：12-3=9，把十二邊形分成的三角形個數(shù)：9+1=10．故選A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某報社在國慶前夕開展了隨報有獎競賽活動，限于9月1日到9月30日上交答卷，編輯部把學(xué)生上交的答卷份數(shù)按5天一組分組統(tǒng)計，繪制了如圖所示的條形統(tǒng)計圖．已知從左到右各長方形的高的比為1：4：3：6．第3組的答卷份數(shù)為60，第5、6組的答卷份數(shù)分別為80和40.

（1）補上第5、6組的條形圖;

（2）本次活動共有多少份答卷?

（3）第幾組上交答卷的份數(shù)最多？有多少份？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，△ABC經(jīng)過平移后，使點A與點A′（﹣1，4）重合．

（1）畫出平移后的△A′B′C′；
（2）求出△A′B′C′的面積；
（3）若三角形ABC內(nèi)有一點P（a，b），經(jīng)過平移后的對應(yīng)點P′的坐標(biāo)；
（4）若連接AA′，CC′，則這兩條線段之間的關(guān)系是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一個四邊形中，如果有兩個內(nèi)角是直角，那么另外兩個內(nèi)角( )．

A. 都是鈍角 B. 都是銳角

C. 一個是銳角，一個是直角 D. 互為補角

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了增強居民的節(jié)電意識，某城區(qū)電價執(zhí)“階梯式”計費，每月應(yīng)交電費y（元）與用電量x（度）之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示，請寫出每月應(yīng)交電費與用電量的函數(shù)關(guān)系式；若某用戶12月份交電費68元，求該用戶12月份的用電量．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，△ABC經(jīng)過平移后，使點A與點A′（﹣1，4）重合．

（1）畫出平移后的△A′B′C′；
（2）求出△A′B′C′的面積；
（3）若三角形ABC內(nèi)有一點P（a，b），經(jīng)過平移后的對應(yīng)點P′的坐標(biāo)；
（4）若連接AA′，CC′，則這兩條線段之間的關(guān)系是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在抗擊“新冠肺炎”時期，開展停課不停學(xué)活動，戴老師從3月1號到7號在網(wǎng)上答題個數(shù)記錄如下

日期

1號

2號

3號

4號

5號

6號

7號

答題個數(shù)

68

55

50

56

54

48

68

在戴老師每天的答題個數(shù)所組成的這組數(shù)據(jù)中，眾數(shù)和中位數(shù)依次是（）

A.68，55B.55，68C.68，57D.55，57

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，由長度為1個單位的若干小正方形組成的網(wǎng)格圖中，點A、B、C在小正方形的頂點上．

（1）在圖中畫出與△ABC關(guān)于直線l成軸對稱的△AB′C′；

（2）三角形ABC的面積為　　

（3）以AC為邊作與△ABC全等的三角形（只要作出一個符合條件的三角形即可）；

（4）在直線l上找一點P，使PB+PC的長最短．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知代數(shù)式x﹣2y的值是﹣1，則代數(shù)式3﹣x+2y的值是_____．

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同步練習(xí)冊答案