已知兩個(gè)角的對(duì)應(yīng)邊互相平行,這兩個(gè)角的差是40°,則這兩個(gè)角分別是


  1. A.
    140°和100°
  2. B.
    110°和70°
  3. C.
    70°和30°
  4. D.
    150°和110°
B
分析:由兩個(gè)角的對(duì)應(yīng)邊互相平行,即可得這兩個(gè)角相等或互補(bǔ),又由這兩個(gè)角的差是40°,則可得這兩個(gè)角互補(bǔ),然后設(shè)一個(gè)角為x°,根據(jù)題意即可得方程:x-(180-x)=40,解此方程即可求得答案.
解答:∵兩個(gè)角的對(duì)應(yīng)邊互相平行,
∴這兩個(gè)角相等或互補(bǔ),
∵這兩個(gè)角的差是40°,
∴這兩個(gè)角互補(bǔ),
設(shè)一個(gè)角為x°,則另一角為180°-x°,
∴x-(180-x)=40,
解得:x=110°,
∴一個(gè)角為110°,則另一角為70°.
故選B.
點(diǎn)評(píng):此題考查了平行線的性質(zhì).此題難度不大,解題的關(guān)鍵是掌握若兩個(gè)角的對(duì)應(yīng)邊互相平行,則這兩個(gè)角相等或互補(bǔ)的性質(zhì).
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

單項(xiàng)式-數(shù)學(xué)公式的系數(shù)和次數(shù)分別為


  1. A.
    -數(shù)學(xué)公式和3
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式和3
  3. C.
    -數(shù)學(xué)公式和5
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式和5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

如圖所示為二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象,在下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是


  1. A.
    ac<0
  2. B.
    x>1時(shí),y隨x的增大而增大
  3. C.
    a+b+c>0
  4. D.
    方程ax2+bx+c=0的根是x1=-1,x2=3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

一批服裝按原價(jià)的85%(八五折)優(yōu)惠出售,每件售價(jià)y元,則原價(jià)為


  1. A.
    85%y元
  2. B.
    (y+85%)元
  3. C.
    [y+(1-85%)y]元
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式y元

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

如圖,四邊形ABCD∽四邊形A′B′C′D′,則∠1=________,AD=________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

拋物線數(shù)學(xué)公式的頂點(diǎn)坐標(biāo)為


  1. A.
    (1,3)
  2. B.
    (1,-3)
  3. C.
    (-1,3)
  4. D.
    (-1,-3)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

如果數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式,那么數(shù)學(xué)公式的值為


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

時(shí)鐘鐘面上的秒針繞中心旋轉(zhuǎn)180°,下列說法正確的是


  1. A.
    時(shí)針不動(dòng),分針旋轉(zhuǎn)了6°
  2. B.
    時(shí)針不動(dòng),分針旋轉(zhuǎn)了30°
  3. C.
    時(shí)針和分針都沒有旋轉(zhuǎn)
  4. D.
    分針旋轉(zhuǎn)了3°,時(shí)針旋轉(zhuǎn)角度很小

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

把下列各數(shù)填入它所屬的集合內(nèi):
15,-數(shù)學(xué)公式,-5,數(shù)學(xué)公式,0,-5.23,2.3,2011,-3.14,49%,
整數(shù):{           …}      負(fù)數(shù):{           …}
正數(shù):{           …}     負(fù)分?jǐn)?shù):{           …}.

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