【題目】(1)如圖1,直線AB∥CD,點P在兩平行線之間,寫出∠BAP、∠APC、∠DCP滿足的數(shù)量關(guān)系.
(2)如圖2,直線AB與CD相交于點E,點P為∠AEC內(nèi)一點,AQ平分∠EAP,CQ平分∠ECP,若∠AEC=40°,∠AQC=70°,求∠APC的度數(shù).
(3)如圖3,連接AD、CB交于點P,AQ平分∠BAD,CQ平分∠BCD,探究∠ABC、∠AQC、∠ADC滿足的關(guān)系.
【答案】(1)∠BAP+∠DCP=∠APC;(2)100°;(3)∠ABC+∠ADC=2∠AQC.
【解析】
(1)過P作PE∥AB,利用平行線的性質(zhì):兩直線平行內(nèi)錯角相等,易得到∠BAP、∠APC、∠DCP間關(guān)系;
(2)連接EQ并延長至G,連接QP并延長到H,利用角平分線的性質(zhì)和三角形的外角等于不相鄰的兩個內(nèi)角的關(guān)系,先得到∠QAP+∠QCP=30°,再得到∠APC的度數(shù).
(3)利用角平分線的性質(zhì),得到∠BAQ=∠QAD,∠DCQ=∠QCB,利用三角形的外角等于不相鄰的兩個內(nèi)角,通過∠BEQ、∠DFQ把∠ABC、∠AQC、∠ADC、連接起來得到結(jié)論.
解:(1)如圖1所示,過P作PE∥AB,
∵AB∥CD,∴PE∥CD
∵PE∥AB,∴∠BAP=∠APE,
同理,∠DCP=∠CPE
∴∠BAP+∠DCP=∠APE+∠CPE=∠APC
故答案為:∠BAP+∠DCP=∠APC,
(2)連接EQ并延長至G,
∵AQ平分∠EAP,CQ平分∠ECP,
∴∠EAQ=∠QAP,∠ECQ=∠QCP
∵∠AQG=∠QAE+∠AEQ,∠CQG=∠QCE+∠CEQ,
∴∠AQG+∠CQG=∠QAE+∠AEQ+∠QCE+∠CEQ,
即∠AQC=∠CEA+∠QAE+∠QCE
∵∠AEC=40°,∠AQC=70°
∴∠QAE+∠QCE=30°
即∠QAP+∠QCP=30°
連接QP并延長到H.
∵∠APH=∠AQP+∠PAQ,∠CPH=∠PQC+∠PCQ,
∴∠APH+∠CPH=∠AQP+∠PAQ+∠PQC+∠PCQ,
即∠APC=∠CQA+∠QAP+∠QCP
∴∠APC=30°+70°=100°.
(3)如圖3中,
∵AQ平分∠BAD,CQ平分∠BCD,
∴∠BAQ=∠QAD,∠DCQ=∠QCB
∵∠BEQ=∠ABC+∠BAQ=∠BCQ+∠AQC,
∵∠QFD=∠ADC+∠QCD=∠QAD+∠AQC,
∴∠ABC+∠BAQ+∠ADC+∠QCD=∠BCQ+∠AQC+∠QAD+∠AQC
即∠ABC+∠ADC=2∠AQC.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我州某養(yǎng)殖場計劃購買甲、乙兩種魚苗600條,甲種魚苗每條16元,乙種魚苗每條20元,相關(guān)資料表明:甲、乙兩種魚苗的成活率為80%,90%
(1)若購買這兩種魚苗共用去11000元,則甲、乙兩種魚苗各購買多少條?
(2)若要使這批魚苗的總成活率不低于85%,則乙種魚苗至少購買多少條?
(3)在(2)的條件下,應(yīng)如何選購魚苗,使購買魚苗的總費用最低?最低費用是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】愛好思考的小茜在探究兩條直線的位置關(guān)系查閱資料時,發(fā)現(xiàn)了“中垂三角形”,即兩條中線互相垂直的三角形稱為“中垂三角形”.如圖(1)、圖(2)、圖(3)中,AM、BN是△ABC的中線,AN⊥BN于點P,像△ABC這樣的三角形均為“中垂三角形”.設(shè)BC=a,AC=b,AB=c.
【特例探究】
(1)如圖1,當(dāng)tan∠PAB=1,c=4 時,a= , b=;
如圖2,當(dāng)∠PAB=30°,c=2時,a= , b=;
(2)【歸納證明】請你觀察(1)中的計算結(jié)果,猜想a2、b2、c2三者之間的關(guān)系,用等式表示出來,并利用圖3證明你的結(jié)論.
(3)【拓展證明】如圖4,ABCD中,E、F分別是AD、BC的三等分點,且AD=3AE,BC=3BF,連接AF、BE、CE,且BE⊥CE于E,AF與BE相交點G,AD=3 ,AB=3,求AF的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將邊長為10的正三角形OAB放置于平面直角坐標(biāo)系xOy中,C是AB邊上的動點(不與端點A,B重合),作CD⊥OB于點D,若點C,D都在雙曲線y= 上(k>0,x>0),則k的值為( )
A.25
B.18
C.9
D.9
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,O是邊長為4cm的正方形ABCD的中心,M是BC的中點,動點P由A開始沿折線A﹣B﹣M方向勻速運動,到M時停止運動,速度為1cm/s.設(shè)P點的運動時間為t(s),點P的運動路徑與OA、OP所圍成的圖形面積為S(cm2),則描述面積S(cm2)與時間t(s)的關(guān)系的圖象可以是( )
A.
B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=AC,BC=20,DE是△ABC的中位線,點M是邊BC上一點,BM=3,點N是線段MC上的一個動點,連接DN,ME,DN與ME相交于點O.若△OMN是直角三角形,則DO的長是
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=5cm,∠BAC=60°,動點M從點B出發(fā),在BA邊上以每秒2cm的速度向點A勻速運動,同時動點N從點C出發(fā),在CB邊上以每秒 cm的速度向點B勻速運動,設(shè)運動時間為t秒(0≤t≤5),連接MN.
(1)若BM=BN,求t的值;
(2)若△MBN與△ABC相似,求t的值;
(3)當(dāng)t為何值時,四邊形ACNM的面積最?并求出最小值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了解學(xué)生的體能情況,隨機(jī)選取了1000名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并記錄了他們對長跑、短跑、跳繩、跳遠(yuǎn)四個項目的喜歡情況,整理成以下統(tǒng)計表,其中“√”表示喜歡,“×”表示不喜歡.
項目 | 長跑 | 短跑 | 跳繩 | 跳遠(yuǎn) |
200 | √ | × | √ | √ |
300 | × | √ | × | √ |
150 | √ | √ | √ | × |
200 | √ | × | √ | × |
150 | √ | × | × | × |
(1)估計學(xué)生同時喜歡短跑和跳繩的概率;
(2)估計學(xué)生在長跑、短跑、跳繩、跳遠(yuǎn)中同時喜歡三個項目的概率;
(3)如果學(xué)生喜歡長跑、則該同學(xué)同時喜歡短跑、跳繩、跳遠(yuǎn)中哪項的可能性大?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AD平分∠BAC交BC于點D,AE⊥BC,垂足為E,且CF∥AD.
(1)如圖1,若△ABC是銳角三角形,∠B=30°,∠ACB=70°,則∠CFE= 度;
(2)若圖1中的∠B=x,∠ACB=y,則∠CFE= ;(用含x、y的代數(shù)式表示)
(3)如圖2,若△ABC是鈍角三角形,其他條件不變,則(2)中的結(jié)論還成立嗎?請說明理由.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com