【題目】如圖,已知ABDACD關于直線AD對稱;在射線AD上取點E,連接BE, CE,如圖:在射線AD上取點F連接BF, CF,如圖,依此規(guī)律,第n個圖形中全等三角形的對數(shù)是(

A.nB.2n-1C.D.3(n+1)

【答案】C

【解析】

根據(jù)條件可得圖1ABD≌△ACD1對三角形全等;圖2中可證出ABD≌△ACD,BDE≌△CDE,ABE≌△ACE3對全等三角形;圖3中有6對全等三角形,根據(jù)數(shù)據(jù)可分析出第n個圖形中全等三角形的對數(shù).

AD是∠BAC的平分線,

∴∠BAD=CAD.

ABDACD中,

AB=AC,

BAD=CAD,

AD=AD,

ABDACD.

∴圖1中有1對三角形全等;

同理圖2,ABEACE,

BE=EC,

ABDACD.

BD=CD,

DE=DE,

BDECDE,

∴圖2中有3對三角形全等;

同理:圖3中有6對三角形全等;

由此發(fā)現(xiàn):第n個圖形中全等三角形的對數(shù)是.

故選C.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】一元二次方程ax2+bx+c=0中,若a>0,b<0,c<0,則這個方程根的情況是( )
A.有兩個正根
B.有兩個負根
C.有一正根一負根且正根絕對值大
D.有一正根一負根且負根絕對值大

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在直角三角形ABC中,已知∠C=90°,∠A=40°,BC=3,則AC=( )
A.3sin40°
B.3sin50°
C.3tan40°
D.3tan50°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知非負數(shù)a、bc滿足,代數(shù)式3a+4b+5c的最大值是x,最小值是y,則x+y的值是___________.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】(本題滿分8分)

某校初三年級春游,現(xiàn)有36座和42座兩種客車供選擇租用,若只租用36座客車若干輛,則正好坐滿;若只租用42座客車,則能少租一輛,且有一輛車沒有坐滿,但超過30人;已知36座客車每輛租金400元,42座客車每輛租金440.

1)該校初三年級共有多少人參加春游?

2)請你幫該校設計一種最省錢的租車方案.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】計算題
(1)計算: )﹣ ﹣| ﹣3|
(2)計算:(﹣1)2014 sin45°+(π﹣3.14)0
(3)解方程:2x2+x﹣6=0.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知,AB//ED, BF平分∠ABC, DF平分∠EDC.

(1)若∠ABC =130°,∠EDC=110°,求∠C的度數(shù)和∠BFD的度數(shù);

(2)請直接寫出∠BFD與∠C的關系.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】小明家距離學校8千米,今天早晨,小明騎車上學圖中,自行車出現(xiàn)故障,恰好路邊有便民服務點,幾分鐘后車修好了,他以更快的速度勻速騎車到校.我們根據(jù)小明的這段經歷畫了一幅圖象(如圖),該圖描繪了小明行駛的路程(千米)與他所用的時間(分鐘)之間的關系.請根據(jù)圖象,解答下列問題:

1)小明行了多少千米時,自行車出現(xiàn)故障?修車用了幾分鐘?

2)小明從早晨出發(fā)直到到達學校共用了多少分鐘?

3)小明修車前、后的行駛速度分別是多少?

4)如果自行車未出現(xiàn)故障,小明一直用修車前的速度行駛,那么他比實際情況早到或晚到多少分鐘?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某校九年級6個班舉行畢業(yè)文藝匯演,每班3個節(jié)目,有歌唱與舞蹈兩類節(jié)目,年級統(tǒng)計后發(fā)現(xiàn)歌唱類節(jié)目數(shù)比舞蹈類節(jié)目數(shù)的2倍少6個.設舞蹈類節(jié)目有個.

(1)用含的代數(shù)式表示:歌唱類節(jié)目有______________個;

(2)求九年級表演的歌唱類與舞蹈類節(jié)目數(shù)各有多少個?

(3)該校七、八年級有小品節(jié)目參與匯演,在歌唱、舞蹈、小品三類節(jié)目中,每個節(jié)目的演出平均用時分別是5分鐘、6分鐘、8分鐘,預計全場節(jié)目交接所用的時間總共16分鐘.若從19:00開始,21:30之前演出結束,問參與的小品類節(jié)目最多能有多少個?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案