【題目】如圖，某商場(chǎng)為了吸引顧客，設(shè)立了一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤(pán)，并規(guī)定：每購(gòu)買500元商品，就能獲得一次轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)的機(jī)會(huì)，如果轉(zhuǎn)盤(pán)停止后，指針上對(duì)準(zhǔn)500、200、100、50、10的區(qū)域，顧客就可以獲得500元、200元、100元、50元、10元的購(gòu)物券一張（轉(zhuǎn)盤(pán)等分成20份）。

（1）小華購(gòu)物450元，他獲得購(gòu)物券的概率是多少？

（2）小麗購(gòu)物600元，那么：

① 她獲得50元購(gòu)物券的概率是多少？

② 她獲得100元以上（包括100元）購(gòu)物券的概率是多少？

【答案】（1）因?yàn)椴粔?00元，所以不能抽獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)概率為0.

（2）P（獲得50元購(gòu)物券）=

（3）P（獲得100元以上）=

【解析】試題分析：（1）由于每購(gòu)買500元商品，才能獲得一次轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)的機(jī)會(huì)，所以小華購(gòu)物450元，不能獲得轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)的機(jī)會(huì)，故獲得購(gòu)物券的概率為0；（2）①找到50元的份數(shù)占總份數(shù)的多少即為獲得50元購(gòu)物券的概率；②找到100元及以上的份數(shù)占總份數(shù)的多少即為獲得100元以上（包括100元）購(gòu)物券的概率．

試題解析：（1）∵450<500，

∴小華購(gòu)物450元，不能獲得轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)的機(jī)會(huì)，

∴小華獲得購(gòu)物券的概率為0；

（2）小麗購(gòu)物600元，能獲得一次轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)的機(jī)會(huì)。

①她獲得50元購(gòu)物券的概率是=；

②她獲得100元以上(包括100元)購(gòu)物券的概率是.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】先閱讀再解答:我們已經(jīng)知道,根據(jù)幾何圖形的面積關(guān)系可以說(shuō)明完全平方公式,實(shí)際上還有一些等式也可以用這種方式加以說(shuō)明,例如:

(2a+b)(a+b)=2a2+3ab+b2,就可以用圖①的面積關(guān)系來(lái)說(shuō)明.

(1)根據(jù)圖②寫(xiě)出一個(gè)等式:　　　　　　　　;

(2)已知等式:(x+p)(x+q)=x2+(p+q)x+pq,請(qǐng)你畫(huà)出一個(gè)相應(yīng)的幾何圖形加以說(shuō)明.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC>AC,以斜邊AB 所在直線為x軸,以斜邊AB上的高所在直線為y軸,建立直角坐標(biāo)系,若OA2+OB2= 17, 且線段OA、OB的長(zhǎng)度是關(guān)于x的一元二次方程x2-mx+2(m-3)=0的兩個(gè)根.

(1)求C點(diǎn)的坐標(biāo);

(2)以斜邊AB為直徑作圓與y軸交于另一點(diǎn)E,求過(guò)A、B、E 三點(diǎn)的拋物線的關(guān)系式,并畫(huà)出此拋物線的草圖.

(3)在拋物線上是否存在點(diǎn)P,使△ABP與△ABC全等?若存在,求出符合條件的P點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示， AB=AC，AD=AE，∠BAC=∠DAE，∠1=25°，∠2=30°，則∠3=_____.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，點(diǎn)P在y軸上，⊙P交x軸于A，B兩點(diǎn)，連接BP并延長(zhǎng)交⊙P于點(diǎn)C，過(guò)點(diǎn)C的直線y＝2x＋b交x軸于點(diǎn)D，且⊙P的半徑為，AB＝4.

(1)求點(diǎn)B，P，C的坐標(biāo)；(2)求證：CD是⊙P的切線．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在Rt△ABC與Rt△ABD中，∠ABC=∠BAD=90°，AD=BC，AC，BD相交于點(diǎn)G，過(guò)點(diǎn)A作AE∥DB交CB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E，過(guò)點(diǎn)B作BF∥CA交DA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F，AE，BF相交于點(diǎn)H．

（1）圖中有若干對(duì)三角形是全等的，請(qǐng)你任選一對(duì)進(jìn)行證明；（不添加任何輔助線）

（2）證明：四邊形AHBG是菱形；

（3）若使四邊形AHBG是正方形，還需在Rt△ABC的邊長(zhǎng)之間再添加一個(gè)什么條件？請(qǐng)你寫(xiě)出這個(gè)條件．（不必證明）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某工廠接到一批服裝加工業(yè)務(wù)，若由甲車間獨(dú)做，可比規(guī)定時(shí)間提前8天完成，甲車間在制作完這批服裝的60%后因另有任務(wù)，立即將剩余服裝全部交給乙車間，結(jié)果剛好按規(guī)定時(shí)間完成．已知甲、乙兩個(gè)車間每天分別制作200和120件服裝，求該工廠所接的這批服裝的件數(shù)和規(guī)定時(shí)間．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】解下列方程或方程組：

(1) 3 = 1－2（4+x）；(2)

(3) ；（4）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)把下面證明過(guò)程補(bǔ)充完整：

已知：如圖，∠ADC＝∠ABC，BE、DF分別平行∠ABC、∠ADC，且∠1＝∠2．

求證：∠A＝∠C．

證明：因?yàn)?/span>BE、DF分別平分∠ABC、∠ADC，（　 　）．

所以∠1＝∠ABC，∠3＝∠ADC（　 　）．

因?yàn)椤?/span>ABC＝∠ADC（已知），

所以∠1＝∠3（　 　），

因?yàn)椤?/span>1＝∠2（已知），

所以∠2＝∠3（　 　）．

所以　 　∥　 　（　 　）．

所以∠A＋∠　 　＝180°，∠C＋∠　 　＝180°（　 　）．

所以∠A＝∠C（　 　）．

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