（8分）解方程：  
無解

試題分析：，最簡公分母為2-x。所以方程兩端同時(shí)乘以2-x：
，化簡得整式方程：-1=1-x-3(2-x)。解得x=2.檢驗(yàn)：把x=2代入原分式方程，分母=0，所以x=2不是原分式方程的解。所以原分式方程無解。
點(diǎn)評：本題難度中等。主要考查學(xué)生分式方程的學(xué)習(xí)。易錯(cuò)：忘了檢驗(yàn)整式方程的解是否為原分式方程的解。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

若關(guān)于x的方程有增根，則m的值等于    ．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

建設(shè)北路街道改建工程指揮部，要對該路段工程進(jìn)行招標(biāo)，接到了甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)的投標(biāo)書.從投標(biāo)書中得知：甲隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程所需天數(shù)是乙隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程所需天數(shù)的；若由甲隊(duì)先做10天，則剩下的工程由甲、乙兩隊(duì)合作30天就可以完成.
（1）求甲、乙兩隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程各需多少天？
（2）已知甲隊(duì)每天的施工費(fèi)用為0.84萬元，乙隊(duì)每天的施工費(fèi)用為0.56萬元.工程預(yù)算的施工費(fèi)用為50萬元.為縮短工期以減少對住戶的影響，擬安排甲、乙兩隊(duì)合作完成這項(xiàng)工程，則工程預(yù)算的施工費(fèi)用是否夠用？若不夠用，需追加預(yù)算多少萬元？請給出你的判斷并說明理由.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（10分）解方程：
（1）                （2）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（10分）某電腦公司經(jīng)銷甲種型號電腦，受經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響，電腦價(jià)格不斷下降．今年三月份的電腦售價(jià)比去年同期每臺(tái)降價(jià)1000元，如果賣出相同數(shù)量的電腦，去年銷售額為10萬元，今年銷售額只有8萬元．
（1）今年三月份甲種電腦每臺(tái)售價(jià)多少元？
（2）為了增加收入，電腦公司決定再經(jīng)銷乙種型號電腦，已知甲種電腦每臺(tái)進(jìn)價(jià)為3500元，乙種電腦每臺(tái)進(jìn)價(jià)為3000元，公司預(yù)計(jì)用不多于5萬元且不少于4.8萬元的資金購進(jìn)這兩種電腦共15臺(tái)，有幾種進(jìn)貨方案？
（3）如果乙種電腦每臺(tái)售價(jià)為3800元，為打開乙種電腦的銷路，公司決定每售出一臺(tái)乙種電腦，返還顧客現(xiàn)金元，要使（2）中所有方案獲利相同，值應(yīng)是多少？此時(shí)，哪種方案對公司更有利？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（6分）解方程

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如果關(guān)于的方程有增根，那么        

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

甲、乙兩人分別從相距s千米的兩地同時(shí)出發(fā)，若同向而行，則t1小時(shí)后，快者追上慢者；若相向而行，則t2小時(shí)后，兩人相遇，那么快者速度是慢者速度的（     ）
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：計(jì)算題

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案