方程x2-(m+6)x+m2=0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,且滿足x1+x2=x1x2,試求m的值.
考點(diǎn):根與系數(shù)的關(guān)系,根的判別式
專題:
分析:根據(jù)方程有兩個(gè)相等實(shí)數(shù)根,得出△=b2-4ac=0,求出m的值,再根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系和x1+x2=x1x2,求出符合條件m的值即可.
解答:解:∵方程x2-(m+6)x+m2=0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,
∴△=[-(m+6)]2-4m2=0
解得:m=6或m=-2; 
又∵x1+x2=m+6,x1x2=m2,x1+x2=x1x2,
∴m+6=m2
解得:m=3或m=-2;
∵△=0,
∴m=3不符合題意,舍去,
即m=-2.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系,一元二次方程根的判別式.
一元二次方程根的情況與判別式△的關(guān)系:
(1)△>0?方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;
(2)△=0?方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根;
(3)△<0?方程沒(méi)有實(shí)數(shù)根.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,⊙O的半徑為5,弦AB的長(zhǎng)為8,M是弦AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),則線段OM長(zhǎng)的最小值為( 。
A、3B、2C、5D、4

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如果點(diǎn)A(-3,y1),B(-2,y2),C(1,y3)都在反比例函數(shù)y=
k
x
(k>0)的圖象上,那么,y1,y2,y3的大小關(guān)系是(  )
A、y1<y3<y2
B、y2<y1<y3
C、y1<y2<y3
D、y3<y2<y1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列是一元二次方程的為( 。
A、1+2x=x2
B、2x+3=1
C、x-2y=3
D、y=
6
x

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)不透明盒子內(nèi)裝有大小、形狀相同的四個(gè)球,其中紅球1個(gè)、綠球1個(gè)、白球2個(gè),小明摸出一個(gè)球不放回,再摸出一個(gè)球,則兩次都摸到白球的概率是
 

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(1)先化簡(jiǎn),再求值:3x2y-[2xy-2(xy-
3
2
x2y)+x2y2],其中x=3,y=-
1
3

(2)(5b-2a)-3(3a-2b),其中b-a=2;
(3)2(3x2-xy)-5(
3
5
x2-xy),其中x=-3,y=2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知關(guān)于x的方程x2-(2k+1)x+k2+2=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根的平方和等于13,求k的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,AB∥CD∥EF,求∠BAD+∠ADE+∠DEF的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

合并同類項(xiàng):3x2+6x+5-4x2+7x-6.

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