【題目】如圖1,是由一些棱長為單位1的相同的小正方體組合成的簡單幾何體.

(1)圖中有 個小正方體;
(2)請在圖1右側(cè)方格中分別畫出幾何體的主視圖、左視圖;
(3)不改變(2)中所畫的主視圖和左視圖,最多還能在圖1中添加個小正方體.

【答案】
(1)10
(2)主視圖、左視圖如下圖:

(3)4
【解析】(1)在主視圖的視角下,最前面1排1個小正方體,中間1排有3個小正方體,最后一排有6個小正方體,因此共有10個小正方體;(2)觀察立體圖形,可知不改變(2)中所畫的主視圖和左視圖,最多還能:在主視圖的視角下,中間一排最右側(cè)可以上下疊放2個小正方體,最前面1排,中間和最右側(cè)可左右并排放2個小正方體,因此,最多還能添加4個小正方體.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用三視圖的畫法的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握在畫物體的三視圖時,對看得見的輪廓線用實線畫出,而對看不見的輪廓線要用虛線畫出.在三種視圖中,主視圖反映的是物體的長和高、俯視圖反映的是物體的長和寬、左視圖反映的是物體的寬和高.因此,在畫三視圖時,對應部分的長要相等.

練習冊系列答案
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A.
B.
C.
D.

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請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:

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(2)將圖1補充完整;
(3)求出扇形統(tǒng)計圖中持“反對”意見的學生所在扇形的圓心角的度數(shù);
(4)根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,請你估計該校1500名學生中有多少名學生持“無所謂”意見.

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