【題目】尋找公式,求代數(shù)式的值:從2開始,連續(xù)的偶數(shù)相加,它們的和的情況如下表:

12+4+6+8+10+12=__________ (乘積的形式)

2)當(dāng)n個最小的連續(xù)偶數(shù)相加時,它們的和Sn之間有什么樣的關(guān)系,用公式表示出來;

3)并按此規(guī)律計算:(a)2+4+6+…+300的值; (b)172+174+176+…+500的值.

【答案】1;(2;(3,

【解析】

1)(2)觀察圖中的數(shù)字可得出規(guī)律,再根據(jù)規(guī)律得出值和S與n之間的關(guān)系即可;

3)首先確定有幾個加數(shù),由上述可得規(guī)律:加數(shù)的個數(shù)為最后一個加數(shù)÷2,(a)直接根據(jù)(2)中的公式求解;(b)把2+4+6+…+500的值減去2+4+6+…+170的值即可求解.

1)觀察題中的數(shù)據(jù)可知

故填:;

2)∵1個最小的連續(xù)偶數(shù)相加時,,

2個最小的連續(xù)偶數(shù)相加時,,

3個最小的連續(xù)偶數(shù)相加時,,

個最小的連續(xù)偶數(shù)相加時,;

3

解:(a2+4+6+…+300中共有偶數(shù):

根據(jù)(2)中的公式可得:

b中共有偶數(shù):

中共有偶數(shù):

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,A、B為x軸上兩點,C、D為y軸上的兩點,經(jīng)過點A、C、B的拋物線的一部分c1與經(jīng)過點A、D、B的拋物線的一部分c2組合成一條封閉曲線,我們把這條封閉曲線成為“蛋線”.已知點C的坐標為(0,﹣ ),點M是拋物線C2:y=mx2﹣2mx﹣3m(m<0)的頂點.

(1)求A、B兩點的坐標;

(2)“蛋線”在第四象限上是否存在一點P,使得△PBC的面積最大?若存在,求出△PBC面積的最大值;若不存在,請說明理由;

(3)當(dāng)△BDM為直角三角形時,求m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某天一個巡警騎摩托車在一條南北大道上巡邏,他從崗?fù)こ霭l(fā),規(guī)定崗?fù)樵c,向北為正,這段時間行駛記錄如下(單位:千米) +10,-9,+7,-15,+6,-14,+4,-2

1最后停留的地方在崗?fù)さ哪膫方向?距離崗?fù)ざ噙h

2)若摩托車行駛,每千米耗油0.06升,每升6.2元,且最后返回崗?fù)?/span>這一天耗油共需多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:△ABC和△ADE均為等腰直角三角形,∠BAC=∠DAE=90°,點D是等腰直角三角形ABC斜邊BC所在直線上一點(不與點B重合).

(1)如圖1,當(dāng)點D在線段BC上時,線段CE、BD之間的位置關(guān)系是__________,數(shù)量關(guān)系是___________;

(2)如圖2,當(dāng)點D在線段BC的延長線上時,探索AD、BD、CD三條線段之間的數(shù)量關(guān)系,寫出結(jié)論并證明;

(3)若BD=CD,直接寫出∠BAD的度數(shù)。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,原點O是矩形OABC的一個頂點,點A、C都

在坐標軸上,點B的坐標是(4.2),反比例函數(shù)與AB,BC分別交于點D,E。

(1)求直線DE的解析式;

(2)若點F為y軸上一點,△OEF和△ODE的面積相等,求點F的坐標。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖①,在△ABC與△ADE中,AB=AC,AD=AE,∠A是公共角。

(1)BD與CE的數(shù)量關(guān)系是:BD______CE;

(2)把圖①△ABC繞點A旋轉(zhuǎn)一定的角度,得到如圖②所示的圖形。

①求證:BD=CE;

②BD與CE所在直線的夾角與∠DAE的數(shù)量關(guān)系是什么?說明理由。

(3)若AD=10,AB=6,把圖①中的△ABC繞點A順時針旋轉(zhuǎn)α度(0°<α≤360)直接寫出BD長度的取值范圍。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為打造引江樞紐風(fēng)光帶,一段長為1.2千米的河道整治任務(wù)交由甲、乙兩個工程隊接力完成,共用時60. 已知甲隊每天整治24米,乙隊每天整治16.

1)根據(jù)題意,小明、小麗分別列出如下的一元一次方程(尚不完整): 小明:. 小麗: =60. 請分別指出上述方程中的意義,并補全方程: 小明:表示 . 小麗:表示 .

2)請選擇其中一種方法,求甲、乙兩隊分別整治河道多少米?(寫出完整的解答過程

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下列材料:我們知道a的幾何意義是在數(shù)軸上數(shù)a對應(yīng)的點與原點的距離.數(shù)軸上數(shù)a與數(shù)0對應(yīng)點之間的距離, 個結(jié)論可以推廣為: |a- b|均表示在數(shù)軸上數(shù)ab對應(yīng)點之間的距離,例:已知|a-1|=2, a的值.

:在數(shù)軸上與1的距離為2點的對應(yīng)數(shù)為3-1,即a的值為3-1.

仿照閱讀材料的解法,解決下列問題

(1)已知,求a的值.

(2)若數(shù)軸上表示a的點在-42之間,則|a+4|+|a-2|的值為___

(3)當(dāng)a滿足什么條件時,|a-1|+ |a+2|有最小值,最小值是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線軸、軸分別交于點和點,點,分別為線段,的中點,點上一動點,值最小時,點的坐標為______.

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同步練習(xí)冊答案