【題目】小明拿兩個(gè)大小不等直角三角板作拼圖,如圖①小三角板的斜邊與大三角板直角邊正好重合,已知:AD=1,∠B=∠ACD=30°.

(1)AB的長(zhǎng);四邊形ABCD的面積=(直接填空);
(2)如圖2,若小明將小三角板ACD沿著射線AB方向平移,設(shè)平移的距離為m(平移距離指點(diǎn)A沿AB方向鎖經(jīng)過的線段長(zhǎng)度),當(dāng)點(diǎn)D平移到線段大三角板ABC的邊上時(shí),求出相應(yīng)的m的值;
(3)如圖3,小明將小三角板ACD繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一個(gè)角α(0°<α<180°),記旋轉(zhuǎn)中的△ACD為△AC′D′,在旋轉(zhuǎn)過程中,設(shè)C′D′所在的直線與直線BC交于點(diǎn)P,與直線AB交于點(diǎn)Q,是否存在這樣的P、Q兩點(diǎn),使△BPQ為等腰三角形?若存在,請(qǐng)直接求出此時(shí)D′Q的長(zhǎng);若不存在,請(qǐng)說明理由

【答案】
(1)4,
(2)解:如圖2中,作DE∥AB交BC于E,交AC于F.

∴∠DFA=∠BAC=60°=∠DAF,

∴△ADF是等邊三角形,

∴AF=AD=DF=CF=1,∵FE∥AB,

∴CE=EB,

∴EF= AB=2,

∴當(dāng)點(diǎn)D平移到線段大三角板ABC的邊上時(shí),相應(yīng)的m的值為1或3.


(3)解:①如圖3中,當(dāng)BP=BQ時(shí),在AD′上取一點(diǎn)E使得AE=EQ.

∵∠PBQ=30°,

∴∠AQD′=75°,∵∠AD′Q=90°,

∴∠EAQ=∠EQA=15°

∴∠QED′=30°,設(shè)D′Q=x,則AE=EQ=2x,ED′= x,

∴2x+ x=1,

∴x=2﹣

∴D′Q=2﹣

②如圖4中,當(dāng)BQ=PQ時(shí),易知∠AQD′=60°,D′Q=ADtan30°=

③如圖5中,當(dāng)BP=BQ時(shí),易知∠AQC′=∠C′AQ=15°,∴AC′=C′Q,∴D′Q=D′C+C′Q′= +2.

綜上所述,當(dāng)△PBQ是等腰三角形時(shí),D′Q的值為2﹣ +2


【解析】解:(1)如圖1中,

在Rt△ACD中,∵AD=1,∠ACD=30°,

∴AC=2CD=2,CD= AD= ,

在Rt△ACB中,∵∠B=30°,AC=2,

∴AB=2AC=4,BC= AC=2 ,

∴四邊形ABCD的面積=SACD+SABC= + 22 =

所以答案是4,

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解含30度角的直角三角形的相關(guān)知識(shí),掌握在直角三角形中,如果一個(gè)銳角等于30°,那么它所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半,以及對(duì)平行線分線段成比例的理解,了解三條平行線截兩條直線,所得的對(duì)應(yīng)線段成比例.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】抗震救災(zāi)中,某縣糧食局為了保證庫存糧食的安全,決定將甲、乙兩個(gè)倉庫的糧食,全部轉(zhuǎn)移到具有較強(qiáng)抗震功能的A、B兩倉庫.已知甲庫有糧食100噸,乙?guī)煊屑Z食80噸,而A庫的容量為70噸,B庫的容量為110噸.從甲、乙兩庫到A、B兩庫的路程和運(yùn)費(fèi)如下表:(表中“元/噸千米”表示每噸糧食運(yùn)送1千米所需人民幣)

路程(千米)

運(yùn)費(fèi)(元/噸千米)

甲庫

乙?guī)?/span>

甲庫

乙?guī)?/span>

A

20

15

12

12

B

25

20

10

8

1)若甲庫運(yùn)往A庫糧食x噸,請(qǐng)寫出將糧食運(yùn)往A、B兩庫的總運(yùn)費(fèi)y(元)與x(噸)的函數(shù)關(guān)系式;

2)當(dāng)甲、乙兩庫各運(yùn)往A、B兩庫多少噸糧食時(shí),總運(yùn)費(fèi)最省,最省的總運(yùn)費(fèi)是多少?

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【題目】我市某中學(xué)舉行十佳歌手大賽,高、初中部根據(jù)初賽成績(jī),各選出5名選手組成初中代表隊(duì)和高中代表隊(duì)參加學(xué)校決賽.兩個(gè)隊(duì)各選出的5名選手的決賽成績(jī)?nèi)鐖D所示.

1)根據(jù)所給信息填空:

平均數(shù)(分)

中位數(shù)(分)

眾數(shù)(分)

方差

初中部

85

______

85

_______

高中部

_____

80

______

160

2)你覺得高中部和初中部的決賽成績(jī)哪個(gè)更好?說明理由.

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【題目】如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系中,把矩形OCBA繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)α,得到矩形FCDE,設(shè)FCAB交于點(diǎn)H,A(0,4),C(6,0).

(1)當(dāng)α=45°時(shí),求H點(diǎn)的坐標(biāo).

(2)當(dāng)α=60°時(shí),ΔCBD是什么特殊的三角形?說明理由.

(3)當(dāng)AH=HC時(shí),求直線HC的解析式.

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【題目】一副三角板的三個(gè)內(nèi)角分別是90,45,4590,60,30,按如圖所示疊放在一起,若固定三角形AOB,改變?nèi)切?/span>ACD的位置(其中點(diǎn)A位置始終不變),可以擺成不同的位置,使兩塊三角板至少有一組邊平行。設(shè)∠BAD=α(0<α<180)

(1)如圖1,請(qǐng)你探索當(dāng)α為多少時(shí),CDOB,并說明理由;

(2)如圖2,當(dāng)α=___時(shí),ADOB;

(3)在點(diǎn)A位置始終不變的情況下,你還能擺成幾種不同的位置,使兩塊三角板中至少有一組邊平行,請(qǐng)直接寫出符合要求的α的度數(shù)。(寫出三個(gè)即可)

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A.1010
B.2
C.1
D.﹣1006

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A. B. C. D.

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1)接受問卷調(diào)查的學(xué)生共有 人;

2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中了解部分所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角為 度;

3)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

4)若該中學(xué)共有學(xué)生1200人,則該中學(xué)學(xué)生對(duì)校園安全知識(shí)達(dá)到了解基本了解程度的總?cè)藬?shù)約為多少人?

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