比較大小：（1）|-2|
 
-2，（2）-6
 
-7﹙填“＞”或“＜”“=”﹚
考點(diǎn)：有理數(shù)大小比較
專題：
分析：（1）求出-2的絕對(duì)值=2，再比較即可；
（2）根據(jù)兩個(gè)負(fù)數(shù)比較大小，其絕對(duì)值大的反而小比較即可．
解答：解：（1）∵|-2|=2，
∴|-2|＞-2，
故答案為：＞；

（2）∵|-6|=6，|-7|=7，
∴-6＞-7，
故答案為：＞．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了有理數(shù)的大小比較和絕對(duì)值的應(yīng)用，注意：正數(shù)都大于0，負(fù)數(shù)都小于0，正數(shù)大于一切負(fù)數(shù)，兩個(gè)負(fù)數(shù)比較大小，其絕對(duì)值大的反而�。�
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c中，當(dāng)x=-1時(shí)，y有最大值4，二次函數(shù)圖象與x軸兩個(gè)交點(diǎn)的橫坐標(biāo)分別為x1、x2，且x12+x22=8，求此二次函數(shù)的表達(dá)式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在計(jì)算多項(xiàng)式M加上x(chóng)2-3x+1時(shí)，誤以為加上x(chóng)2+3x+7，得答案是5x2+2x-4，試求出正確答案．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有下列說(shuō)法：
①由四舍五入得到的近似數(shù)1.2萬(wàn)精確到十分位； 
②實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)一一對(duì)應(yīng)；
③在1和3之間的無(wú)理數(shù)有且只有
2
，
3
，
5
，
7
這4個(gè)；
④
π
2
是分?jǐn)?shù)，它是有理數(shù)．
其中正確的個(gè)數(shù)是（　�。�
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

數(shù)軸上，若點(diǎn)A和點(diǎn)B分別表示互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)，并且這兩點(diǎn)的距離是6，則這兩點(diǎn)所表示的數(shù)分別是
 
和
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

數(shù)軸上點(diǎn)A所表示的數(shù)是-5，點(diǎn)B到點(diǎn)A的距離是3，則點(diǎn)B所表示的數(shù)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

試比較2a與3a的大�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

 
（x2y）2=-x5y3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算（2a）6÷（2a）3的結(jié)果是（　�。�
A、a3
B、2a2
C、4a2
D、8a3

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