在一個(gè)角的________，且到角的兩邊________的點(diǎn)，在這個(gè)角的________上．用符號(hào)語言可敘述為：如圖，因?yàn)開_______＝________，PD________OA，PE________OB，D、E為垂足，所以點(diǎn)P在________的平分線上．

答案：內(nèi)部,距離相等,平分線,PD,PE,⊥,⊥,∠AOB
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

20、如圖所示，兩個(gè)班的學(xué)生分別在M、N兩參加植樹勞動(dòng)，現(xiàn)要在道路AB、AC的交駐叉區(qū)域內(nèi)設(shè)一茶水供應(yīng)點(diǎn)P，使P到兩條道路的距離相等，且使PM=PN．有一位同學(xué)說：“只要作一個(gè)角的平分線，一條線段的垂直平分線，這個(gè)茶水供應(yīng)點(diǎn)的位置就確定了”．你認(rèn)為這位同學(xué)說得對(duì)嗎？請(qǐng)說出你的理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

17、如圖所示，兩個(gè)班的學(xué)生分別在C，D兩處參加植樹勞動(dòng)，現(xiàn)要在道路OB，OA的交叉區(qū)域內(nèi)設(shè)一個(gè)茶水供應(yīng)點(diǎn)P，使P到兩條道路的距離相等，且使P到C，D兩處的距離相等，有一個(gè)同學(xué)說：“只要作一個(gè)角的平分線，一條線段的垂直平分線，這個(gè)茶水供應(yīng)點(diǎn)的位置就確定了”．你說對(duì)嗎？如果對(duì)，請(qǐng)你在示意圖上找出這個(gè)點(diǎn)的位置，如果不對(duì)，說明為什么（用圓規(guī)和直尺作圖，不寫作法，但要保留作圖痕跡）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列說法中
①一個(gè)角的兩邊分別垂直于另一角的兩邊，則這兩個(gè)角相等
②數(shù)據(jù)5，2，7，1，2，4的中位數(shù)是3，眾數(shù)是2
③若點(diǎn)A在y=2x-3上，且點(diǎn)A到兩坐標(biāo)軸的距離相等時(shí)，則點(diǎn)A在第一象限；
④半徑為5的圓中，弦AB=8，則圓周上到直線AB的距離為2的點(diǎn)共有四個(gè)．
正確命題有（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：044

如圖所示,兩個(gè)班的學(xué)生分別在M、N兩處參加植樹勞動(dòng),現(xiàn)要在道路AB、AC的交叉區(qū)域內(nèi)設(shè)一個(gè)茶水供應(yīng)點(diǎn)P,使P到兩條道路的距離相等,且使PM=PN,有一同學(xué)說:“只要作一個(gè)角的平分線,一條線段的垂直平分線,這個(gè)茶水供應(yīng)點(diǎn)的位置就確定了”.你說對(duì)嗎?如果對(duì),請(qǐng)?jiān)谑疽鈭D上找出這個(gè)點(diǎn)的位置;如果不對(duì),說明理由.( 不寫作法,只保留作圖痕跡)

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