【題目】主題班會(huì)課上,王老師出示了如圖所示的一幅漫畫(huà),經(jīng)過(guò)同學(xué)們的一番熱議,達(dá)成以下四個(gè)觀點(diǎn):

A.放下自我,彼此尊重; B.放下利益,彼此平衡;

C.放下性格,彼此成就; D.合理競(jìng)爭(zhēng),合作雙贏.

要求每人選取其中一個(gè)觀點(diǎn)寫(xiě)出自己的感悟.根據(jù)同學(xué)們的選擇情況,小明繪制了下面兩幅不完整的圖表,請(qǐng)根據(jù)圖表中提供的信息,解答下列問(wèn)題:

(1)參加本次討論的學(xué)生共有 人;

(2)表中 , ;

(3)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(4)現(xiàn)準(zhǔn)備從四個(gè)觀點(diǎn)中任選兩個(gè)作為演講主題,請(qǐng)用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法求選中觀點(diǎn)(合理競(jìng)爭(zhēng),合作雙贏)的概率.

【答案】(1)50;(2)10;0.16;(3)補(bǔ)圖見(jiàn)解析;(4)

【解析】

試題分析:(1)由B觀點(diǎn)的人數(shù)和所占的頻率即可求 出總?cè)藬?shù);

(2)由總?cè)藬?shù)即可求出a、b的值,

(3)由(2)中的數(shù)據(jù)即可將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(4)畫(huà)出樹(shù)狀圖,然后根據(jù)概率公式列式計(jì)算即可得解.

試題解析:(1)總?cè)藬?shù)=12÷0.24=50(人),

(2)a=50×0.2=10,b==0.16,

(3)條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整如圖所示:

(4)根據(jù)題意畫(huà)出樹(shù)狀圖如下:

由樹(shù)形圖可知:共有12中可能情況,選中觀點(diǎn)D(合理競(jìng)爭(zhēng),合作雙贏)的概率有4種,

所以選中觀點(diǎn)D(合理競(jìng)爭(zhēng),合作雙贏)的概率=

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線(xiàn)y=﹣2x+a與y軸交于點(diǎn)C (0,6),與x軸交于點(diǎn)B.
(1)求這條直線(xiàn)的解析式;
(2)直線(xiàn)AD與(1)中所求的直線(xiàn)相交于點(diǎn)D(﹣1,n),點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣3,0). ①求n的值及直線(xiàn)AD的解析式;
②求△ABD的面積;
③點(diǎn)M是直線(xiàn)y=﹣2x+a上的一點(diǎn)(不與點(diǎn)B重合),且點(diǎn)M的橫坐標(biāo)為m,求△ABM的面積S與m之間的關(guān)系式.

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【題目】點(diǎn)P關(guān)于x軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)P1的坐標(biāo)是(4,-8),則P點(diǎn)關(guān)于y軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)P2的坐標(biāo)是( ).

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隊(duì)別

平均分

眾數(shù)

中位數(shù)

方差

合格率

優(yōu)秀率

七年級(jí)

6.7

a

m

3.41

90%

20%

八年級(jí)

7.1

p

q

1.69

80%

10%


(1)請(qǐng)依據(jù)圖表中的數(shù)據(jù),求出a的值;并直接寫(xiě)出表格中m,p,q的值;
(2)有人說(shuō)七年級(jí)的合格率、優(yōu)秀率均高于八年級(jí),所以七年級(jí)隊(duì)成績(jī)比八年級(jí)隊(duì)好,但也有人說(shuō)八年級(jí)隊(duì)成績(jī)比七年級(jí)隊(duì)好.請(qǐng)你給出兩條支持八年級(jí)隊(duì)成績(jī)好的理由、

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(1)求這條拋物線(xiàn)的表達(dá)式;

(2)在第四象限內(nèi)的拋物線(xiàn)上有一點(diǎn)C,滿(mǎn)足以B,O,C為頂點(diǎn)的三角形的面積為2,求點(diǎn)C的坐標(biāo);

(3)如圖2,若點(diǎn)M在這條拋物線(xiàn)上,且MBO=ABO,在(2)的條件下,是否存在點(diǎn)P,使得POC∽△MOB?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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