【題目】如圖,已知BA=AE=DC,AD=EC,CEAE,垂足為E.

(1)求證:DCA≌△EAC;

(2)只需添加一個(gè)條件,即 ,可使四邊形ABCD為矩形.請(qǐng)加以證明.

【答案】(1)詳見解析;(2)AD=BC(答案不唯一).

【解析】試題分析:(1)由SSS證明DCA≌△EAC即可;(2)先證明四邊形ABCD是平行四邊形,再由全等三角形的性質(zhì)得出D=90°,即可得出結(jié)論.

試題解析:

(1)證明:在DCA和EAC中,,

∴△DCA≌△EAC(SSS);

(2添加AD=BC,可使四邊形ABCD為矩形;理由如下:

AB=DC,AD=BC,

四邊形ABCD是平行四邊形,

CEAE,

∴∠E=90°,

由(1)得:DCA≌△EAC,

∴∠D=E=90°,

四邊形ABCD為矩形;

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2)如圖2,已知正方形ABCD,△AEF是正方形ABCD的內(nèi)接等邊三角形,請(qǐng)你找出S△ABE、S△ADF、S△CEF之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.

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C.放下性格,彼此成就; D.合理競(jìng)爭(zhēng),合作雙贏.

要求每人選取其中一個(gè)觀點(diǎn)寫出自己的感悟.根據(jù)同學(xué)們的選擇情況,小明繪制了下面兩幅不完整的圖表,請(qǐng)根據(jù)圖表中提供的信息,解答下列問題:

(1)參加本次討論的學(xué)生共有 人;

(2)表中 , ;

(3)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(4)現(xiàn)準(zhǔn)備從四個(gè)觀點(diǎn)中任選兩個(gè)作為演講主題,請(qǐng)用列表或畫樹狀圖的方法求選中觀點(diǎn)(合理競(jìng)爭(zhēng),合作雙贏)的概率.

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