如圖,一只螞蟻從原點O出發(fā),它先向右爬了2個單位長度到達點A,再向右爬了3個單位長度到達點B,然后向左爬了9個單位長度到達點C。

(1)寫出A,B,C三點表示的數(shù);

(2)根據(jù)C點在數(shù)軸上的位置回答螞蟻實際上是從原點出發(fā),向什么方向爬行了幾個單位長度?

 

【答案】

(1)A點表示2,B點表示5,C點表示-4,O點表示0 

(2)螞蟻實際上是從原點出發(fā),向原點左側(cè)爬行了4個單位

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)題中所給圖形即可寫出答案;

(2)根據(jù)所給圖形,向右為正,向左為負(fù),繼而得出答案.

根據(jù)所給圖形可知:(1)A點表示2,B點表示5,C點表示-4,O點表示0;

(2)螞蟻實際上是從原點出發(fā),向原點左側(cè)爬行了4個單位.

考點:本題考查了數(shù)軸的知識

點評:根據(jù)題意利用數(shù)軸的特點解答此類問題能使“數(shù)”和“形”結(jié)合起來,二者互相補充,相輔相成,把很多復(fù)雜的問題轉(zhuǎn)化為簡單的問題.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

14、如圖,一只螞蟻從原點O出發(fā),它先向右爬了2個單位長度到達點A,再向右爬了3個單位長度到達點B,然后向左爬了9個單位長度到達點C.

(1)寫出A,B,C三點表示的數(shù);
(2)根據(jù)C點在數(shù)軸上的位置回答螞蟻實際上是從原點出發(fā),向什么方向爬行了幾個單位長度?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,一只螞蟻從原點出發(fā)來回爬行,規(guī)定向右為正,爬行的各段路程依次為:+4,-3,+10,-9,-8,+12,-10,回答下列問題:

(1)螞蟻是否最后能回到出發(fā)點?
(2)在爬行過程中,如果每一個單位長度獎勵2粒芝麻,則螞蟻一共得到多少粒芝麻?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,一只螞蟻從原點出發(fā),先向右爬行了2個單位長度到達點A,再向右爬行了4個單位長度到達點B,然后向左爬行了10個單位長度到達點C.
(1)寫出點A、B、C表示的數(shù);
(2)根據(jù)點C在數(shù)軸上的位置,回答:螞蟻實際上是從原點出發(fā),向什么方向爬行了多少個單位長度?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,一只螞蟻從原點O出發(fā),它先向右爬了2個單位長度到達點A,再向右爬3個單位長度到達點B,然后向左爬9個單位長度到達點C.
(1)寫出A,B,C三點表示的數(shù);
(2)如果從點C再向右爬3個單位長度,求此時螞蟻的具體位置.

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同步練習(xí)冊答案