【題目】如圖,某無(wú)人機(jī)于空中處探測(cè)到目標(biāo)的俯角分別是,此時(shí)無(wú)人機(jī)的飛行高度,隨后無(wú)人機(jī)從處繼續(xù)水平飛行m到達(dá)處.

(1)之間的距離

(2)求從無(wú)人機(jī)上看目標(biāo)的俯角的正切值.

【答案】(1)120米;(2).

【解析】

試題分析:(1)在RtABC中,利用直角三角形中三角函數(shù)求線段的長(zhǎng)度;(2)作DE于點(diǎn)E,連結(jié),構(gòu)造直角三角形求指定角的三角函數(shù)值.

試題解析:(1)∵∠BAC=90°-30°=60°,AC=60m

在RtABC中,有

(2)作DE于點(diǎn)E,連結(jié)

∵∠DAC=90°-60°=30°,AC=60m

在RtADC中,有CD=AC×tanDAC=60×tan30°=m

∵∠AED=EAC=C=90°

四邊形ACDE是矩形。

ED=AC=60m,EA=CD=m

在Rt中,有

即從無(wú)人機(jī)上看目標(biāo)D俯角正切值為

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°

(1)先作∠ACB的平分線交AB邊于點(diǎn)P,再以點(diǎn)P為圓心,PA長(zhǎng)為半徑作⊙P;(要求:尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法)

(2)請(qǐng)你判斷(1)中BC與⊙P的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

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【題目】方程xx+5)=0化成一般形式后,它的常數(shù)項(xiàng)是( 。

A. 5 B. 5 C. 0 D. 1

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【題目】如圖,點(diǎn)P的邊OB上的一點(diǎn)。

過(guò)點(diǎn)POA的垂線,垂足為H;

過(guò)點(diǎn)POB的垂線,交OA于點(diǎn)C;

線段PH的長(zhǎng)度是點(diǎn)P   的距離,_____   是點(diǎn)C到直線OB的距離。因?yàn)橹本外一點(diǎn)到直線上各點(diǎn)連接的所有線段中,垂線段最短,所以線段PC、PHOC這三條線段大小關(guān)系是       。(用“<”號(hào)連接)

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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知ABCD的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別是A(m,n),B(2,-1),C(-m,-n),則點(diǎn)D的坐標(biāo)是( )
A.(-2,1)
B.(-2,-1)
C.(-1,-2)
D.(-1,2)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某地的一座人行天橋如圖所示,天橋高為6米,坡面BC的坡度為1:1,為了方便行人推車過(guò)天橋,有關(guān)部門決定降低坡度,使新坡面的坡度為1:

(1)求新坡面的坡角a;

(2)原天橋底部正前方8米處(PB的長(zhǎng))的文化墻PM是否需要拆橋?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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【題目】根據(jù)題意列出方程.

(1)一個(gè)數(shù)的3的差等于最大的一位數(shù),求這個(gè)數(shù);

(2)從正方形的鐵皮上,截去2 cm寬的一個(gè)長(zhǎng)方形條,余下的面積是80 cm2,那么原來(lái)的正方形鐵皮的邊長(zhǎng)是多少?

(3)某商店規(guī)定,購(gòu)買超過(guò)15 000元的物品可以采用分期付款方式付款,顧客可以先付3 000,以后每月付1 500元.王叔叔想用分期付款的方式購(gòu)買價(jià)值19 500元的電腦他需要用多長(zhǎng)時(shí)間才能付清全部貨款?

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【題目】把命題到線段兩端距離相等的點(diǎn)在線段的垂直平分線上改寫成如果……,那么……”的形式是______

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同步練習(xí)冊(cè)答案