(2013年浙江義烏4分)如圖,直線(xiàn)l1⊥x軸于點(diǎn)A(2,0),點(diǎn)B是直線(xiàn)l1上的動(dòng)點(diǎn).直線(xiàn)l2:y=x+1交l1于點(diǎn)C,過(guò)點(diǎn)B作直線(xiàn)l3垂直于l2,垂足為D,過(guò)點(diǎn)O,B的直線(xiàn)l4交l 2于點(diǎn)E.當(dāng)直線(xiàn)l1,l2,l3能?chē)扇切螘r(shí),設(shè)該三角形面積為S1,當(dāng)直線(xiàn)l2,l3,l4能?chē)扇切螘r(shí),設(shè)該三角形面積為S2.
(1)若點(diǎn)B在線(xiàn)段AC上,且S1=S2,則B點(diǎn)坐標(biāo)為 ;
(2)若點(diǎn)B在直線(xiàn)l1上,且S2=S1,則∠BOA的度數(shù)為 .
(1)(2,0);(2)15°或75°。
【解析】(1)設(shè)B的坐標(biāo)是(2,m),則△BCD是等腰直角三角形。
∵,∴。
∴。
設(shè)直線(xiàn)l4的解析式是y=kx,則2k=m,解得:。
∴直線(xiàn)l4的解析式是。
根據(jù)題意得:,解得:。
∴E的坐標(biāo)是(,)。
∴。
∴。
當(dāng)S1=S2時(shí),。
解得:m=0,m=4(不在線(xiàn)段AC上,舍去),m=3(l2和l4重合,舍去)。
∴B的坐標(biāo)是(2,0)。
(2)分三種情況:
①當(dāng)點(diǎn)B在線(xiàn)段AC上時(shí)(如圖1),
由S2=S 1得:。
解得:或(不在線(xiàn)段AC上,舍去),或m=3(l2和l4重合,舍去)。
∴AB=。
在OA上取點(diǎn)F,使OF=BF,連接BF,設(shè)OF=BF=x,
則AF=2-x,根據(jù)勾股定理,得,解得。
∴sin∠BFA=。∴∠BFA=30°。∴∠BOA=15°。
②當(dāng)點(diǎn)B在AC延長(zhǎng)線(xiàn)上時(shí)(如圖2),
此時(shí),,
由S2=S 1得:。
解得:或(不在AC延長(zhǎng)線(xiàn)上,舍去),或m=3(l2和l4重合,舍去)。
∴AB=。
在AB上取點(diǎn)G,使BG=OG,連接OG,設(shè)BG=OG=x,
則AG=,根據(jù)勾股定理,得,解得
∴sin∠OGA=!唷螼GA =30°!唷螼BA=15°。∴∠BOA=75°。
③當(dāng)點(diǎn)B在CA延長(zhǎng)線(xiàn)上時(shí)(如圖3),
此時(shí),,
由S2=S 1得:。
解得: m=3(l2和l4重合,舍去)。
∴此時(shí)滿(mǎn)足條件的點(diǎn)B不存在。
綜上所述,∠BOA的度數(shù)為15°或75°。
考點(diǎn):一次函數(shù)綜合題,單動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題,直線(xiàn)上點(diǎn)的坐標(biāo)與方程的關(guān)系,銳角三角函數(shù)定義,特殊角的三角函數(shù)值,分類(lèi)的應(yīng)用。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江義烏卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題
(2013年浙江義烏10分)小明合作學(xué)習(xí)小組在探究旋轉(zhuǎn)、平移變換.如圖△ABC,△DEF均為等腰直角三角形,各頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A(1,1),B(2,2),C(2,1),D(,0),E(, 0),F(xiàn)(,).
(1)他們將△ABC繞C點(diǎn)按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)450得到△A1B1C.請(qǐng)你寫(xiě)出點(diǎn)A1,B1的坐標(biāo),并判斷A1C和DF的位置關(guān)系;
(2)他們將△ABC繞原點(diǎn)按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)450,發(fā)現(xiàn)旋轉(zhuǎn)后的三角形恰好有兩個(gè)頂點(diǎn)落在拋物線(xiàn)上.請(qǐng)你求出符合條件的拋物線(xiàn)解析式;
(3)他們繼續(xù)探究,發(fā)現(xiàn)將△ABC繞某個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)45,若旋轉(zhuǎn)后的三角形恰好有兩個(gè)頂點(diǎn)落在拋物線(xiàn)上,則可求出旋轉(zhuǎn)后三角形的直角頂點(diǎn)P的坐標(biāo).請(qǐng)你直接寫(xiě)出點(diǎn)P的所有坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江義烏卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題
(2013年浙江義烏10分)為迎接中國(guó)森博會(huì),某商家計(jì)劃從廠(chǎng)家采購(gòu)A,B兩種產(chǎn)品共20件,產(chǎn)品的采購(gòu)單價(jià)(元/件)是采購(gòu)數(shù)量(件)的一次函數(shù).下表提供了部分采購(gòu)數(shù)據(jù).
采購(gòu)數(shù)量(件) |
1 |
2 |
… |
A產(chǎn)品單價(jià)(元/件) |
1480 |
1460 |
… |
B產(chǎn)品單價(jià)(元/件) |
1290 |
1280 |
… |
(1)設(shè)A產(chǎn)品的采購(gòu)數(shù)量為x(件),采購(gòu)單價(jià)為y1(元/件),求y1與x的關(guān)系式;
(2)經(jīng)商家與廠(chǎng)家協(xié)商,采購(gòu)A產(chǎn)品的數(shù)量不少于B產(chǎn)品數(shù)量的,且A產(chǎn)品采購(gòu)單價(jià)不低于1200元.求該商家共有幾種進(jìn)貨方案;
(3)該商家分別以1760元/件和1700元/件的銷(xiāo)售單價(jià)售出A,B兩種產(chǎn)品,且全部售完.在(2)的條件下,求采購(gòu)A種產(chǎn)品多少件時(shí)總利潤(rùn)最大,并求最大利潤(rùn).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江義烏卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題
(2013年浙江義烏8分)已知直線(xiàn)PD垂直平分⊙O的半徑OA于點(diǎn)B,PD交⊙O于點(diǎn)C,D,PE是⊙O的切線(xiàn),E為切點(diǎn),連結(jié)AE,交CD于點(diǎn)F.
(1)若⊙O的半徑為8,求CD的長(zhǎng);
(2)證明:PE=PF;
(3)若PF=13,sinA=,求EF的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江義烏卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題
(2013年浙江義烏8分)在義烏市中小學(xué)生“我的中國(guó)夢(mèng)”讀書(shū)活動(dòng)中,某校對(duì)部分學(xué)生做了一次主題為“我最喜愛(ài)的圖書(shū)”的調(diào)查活動(dòng),將圖書(shū)分為甲、乙、丙、丁四類(lèi),學(xué)生可根據(jù)自己的愛(ài)好任選其中一類(lèi).學(xué)校根據(jù)調(diào)查情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并繪制了不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.
請(qǐng)你結(jié)合圖中信息,解答下列問(wèn)題:
(1)本次共調(diào)查了 名學(xué)生;
(2)被調(diào)查的學(xué)生中,最喜愛(ài)丁類(lèi)圖書(shū)的學(xué)生有 人,最喜愛(ài)甲類(lèi)圖書(shū)的人數(shù)占本次被調(diào)查人數(shù)的 %;
(3)在最喜愛(ài)丙類(lèi)圖書(shū)的學(xué)生中,女生人數(shù)是男生人數(shù)的1.5倍.若這所學(xué)校共有學(xué)生1500人,請(qǐng)你估計(jì)該校最喜愛(ài)丙類(lèi)圖書(shū)的女生和男生分別有多少人.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江義烏卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題
(2013年浙江義烏6分)如圖1,從邊長(zhǎng)為a的正方形紙片中剪去一個(gè)邊長(zhǎng)為b的小正方形,再沿著線(xiàn)段AB剪開(kāi),把剪成的兩張紙片拼成如圖2的等腰梯形.
(1)設(shè)圖1中陰影部分面積為S1,圖2中陰影部分面積為S2,請(qǐng)直接用含a,b的代數(shù)式表示S1 和S2;
(2)請(qǐng)寫(xiě)出上述過(guò)程所揭示的乘法公式.
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