閱讀解答:

(1)填空:

21-20=   =2 

22-21=   =2 

23-22=   =2 

………

(2)探索(1)中式子的規(guī)律,試寫出第n個(gè)等式,并說明第n個(gè)等式成立。

(3)計(jì)算:20+21+22+23+24+…+21000

 

【答案】

填空:21-20=  1  =2  0 ; 22-21=  2  =2 1     23-22= 4   =22

(2)根據(jù)題(1)可知同底數(shù)冪相鄰指數(shù)相減的差等于減數(shù)。第n個(gè)式子:2n-(n-1)-2n-1=2n-1 (3)21001-1

【解析】

試題分析:(1)填空:21-20=" 1" =2  0 ; 22-21= 2=2 1     23-22= 4=22

(2)根據(jù)題(1)可知同底數(shù)冪相鄰指數(shù)相減的差等于減數(shù)。第n個(gè)式子:2n-(n-1)-2n-1=2n-1  

(3)計(jì)算:20+21+22+23+24+…+21000=21001-1

考點(diǎn):探究規(guī)律題型

點(diǎn)評:本題難度較低,主要考查學(xué)生對題干中已知規(guī)律總結(jié)歸納并運(yùn)用到計(jì)算中去,為中考?碱}型,要求學(xué)生多做訓(xùn)練,把技巧運(yùn)用到考試中去。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

25、在一次數(shù)學(xué)單元測驗(yàn)中,老師發(fā)現(xiàn)小敏同學(xué)有一道題只完成了一步,其解答是正確的,遺憾的是她沒有做完整.現(xiàn)請你閱讀這道題,并完成下列問題:
(1)在她已完成這步后面的括號里填上適當(dāng)?shù)囊罁?jù).
(2)請你繼續(xù)完成他未解答的說理過程.
這道題的題目是:
如圖,己知EF∥BC,∠1=∠B,問DF與AB平行嗎?請說明理由.
答:DF與AB平行,理由:
∵EF∥BC
∴∠2=∠B(
兩直線平行,同位角相等

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面短文:
如圖①,△ABC是直角三角形,∠C=90°,現(xiàn)將△ABC補(bǔ)成矩形,使△ABC的兩個(gè)頂點(diǎn)為矩形一邊的兩個(gè)端點(diǎn),第三個(gè)頂點(diǎn)落在矩形這一邊的對邊上,那么符合要求的矩形可以畫出兩個(gè)矩形ACBD和矩形AEFB(如圖②)精英家教網(wǎng)精英家教網(wǎng)
解答問題:
(1)設(shè)圖②中矩形ACBD和矩形AEFB的面積分別為S1、S2,則S1
 
S2(填“>”“=”或“<”).
(2)如圖③,△ABC是鈍角三角形,按短文中的要求把它補(bǔ)成矩形,那么符合要求的矩形可以畫
 
個(gè),利用圖③把它畫出來.
(3)如圖④,△ABC是銳角三角形且三邊滿足BC>AC>AB,按短文中的要求把它補(bǔ)成矩形,那么符合要求的矩形可以畫出
 
個(gè),利用圖④把它畫出來.
(4)在(3)中所畫出的矩形中,哪一個(gè)的周長最?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

為了解八年級學(xué)生的課外閱讀情況,我校語文組從八年級隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生,對他們的讀書時(shí)間進(jìn)行了調(diào)查并將收集的數(shù)據(jù)繪成了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請你依據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:(每組含最小值不含最大值)
精英家教網(wǎng)
(1)從八年級抽取了多少名學(xué)生?
(2)填空(直接把答案填到橫線上)
①“2-2.5小時(shí)”的部分對應(yīng)的扇形圓心角為
 
度;
②課外閱讀時(shí)間的中位數(shù)落在
 
(填時(shí)間段)內(nèi).
(3)如果八年級共有800名學(xué)生,請估算八年級學(xué)生課外閱讀時(shí)間不少于1.5小時(shí)的有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

請你閱讀下列計(jì)算過程,再回答所提出的問題:
解:
x-3
x2-1
-
3
1-x

=
x-3
(x+1)(x-1)
-
3
x-1
…(A)
=
x-3
(x+1)(x-1)
-
3(x+1)
(x+1)(x-1)
…(B)
=x-3-3(x+1)…(C)
=-2x-6…(D)
(1)上述計(jì)算過程中,從哪一步開始出現(xiàn)錯(cuò)誤:
 

(2)從B步到C步是否正確?答:
 
(填“是”或“否”).
(3)請你正確解答.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下題的兩個(gè)解答過程,然后回答問題:
如圖,已知AD與BC交于點(diǎn)O,且PC=PD,OA=OB,∠A=∠B.
求證:OP平分∠APB.
(解法一)證明:在△POA和△POB中,
OA=OB
∠A=∠B
OP=OP
,∴△POA≌△POB(SAS)
∴∠OPA=∠OPB即OP平分∠APB
(解法二)證明:∵PC=PD…①
∴PC+AC=PD+BD即PA=PB…②
在△POA和△POB中
OA=OB
PA=PB
OP=OP
…③∴△POA≌△POB(SSS)…④∴∠OPA=∠OPB即OP平分∠APB…⑤
問題:(1)解法一:
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
 (填“正確”或“錯(cuò)誤”),若是錯(cuò)誤的,請你簡述錯(cuò)誤的原因
根據(jù)SSA不能推出兩三角形全等
根據(jù)SSA不能推出兩三角形全等
;若正確,第二個(gè)空格不用回答.
(2)解法二:
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
(填“正確”或“錯(cuò)誤”),若正確,本題到此結(jié)束;
若不正確,在第
步開始出錯(cuò),錯(cuò)誤原因是
不知道AC=BD
不知道AC=BD

(3)請對解法二進(jìn)行更正,或者寫出其它正確的解法也可.

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同步練習(xí)冊答案