13．-$\frac{1}{2}$的相反數(shù)是（　　）
A．2B．-2C．-$\frac{1}{2}$D．$\frac{1}{2}$

分析 根據(jù)一個(gè)數(shù)的相反數(shù)就是在這個(gè)數(shù)前面添上“-”號(hào)，求解即可．

解答 解：-$\frac{1}{2}$的相反數(shù)是$\frac{1}{2}$，
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了相反數(shù)的意義，一個(gè)數(shù)的相反數(shù)就是在這個(gè)數(shù)前面添上“-”號(hào)：一個(gè)正數(shù)的相反數(shù)是負(fù)數(shù)，一個(gè)負(fù)數(shù)的相反數(shù)是正數(shù)，0的相反數(shù)是0．不要把相反數(shù)的意義與倒數(shù)的意義混淆．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．如圖，在△ABC中，DE∥BC，AE：EC=3：5，則S△ADE：S△ABC=$\frac{9}{64}$．

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4．一個(gè)多邊形的內(nèi)角和是外角和的一半，求這個(gè)多邊形的邊數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．△ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示．A（2，3），B（3，1），C（-2，-2）三點(diǎn)在格點(diǎn)上．
（1）作出△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)的△A1B1C1；
（2）直接寫(xiě)出△ABC關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)的△A2B2C2的各點(diǎn)坐標(biāo)；
（3）求出△ABC的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．根據(jù)國(guó)家旅游局?jǐn)?shù)據(jù)中心綜合測(cè)算，今年國(guó)慶期間全國(guó)累計(jì)旅游收入4 822億元，用科學(xué)記數(shù)法表示4 822億正確的是（　�。�
A．4822×108B．4.822×1011C．48.22×1010D．0.4822×1012

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．在數(shù)學(xué)課上，老師請(qǐng)同學(xué)思考如下問(wèn)題：
已知：在△ABC中，∠A=90°．
求作：⊙P，使得點(diǎn)P在AC上，且⊙P與AB，BC都相切．
小軒的作法如下：
（1）作∠ABC的平分線BF，與AC交于點(diǎn)P；
（2）以點(diǎn)P為圓心，AP長(zhǎng)為半徑作⊙P．⊙P即為所求．
老師說(shuō)：“小軒的作法正確．”
請(qǐng)回答：⊙P與BC相切的依據(jù)是角平分線上的點(diǎn)到角兩邊距離相等；經(jīng)過(guò)半徑的外端并且垂直于這條半徑的直線是圓的切線（或：如果圓心到直線的距離等于半徑，那么直線與圓相切）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖，某測(cè)繪裝置上有一枚指針，原來(lái)指向南偏西40°，現(xiàn)把這枚指針按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)$\frac{1}{4}$圓周，則結(jié)果指針指向是（　�。�
A．南偏東40°方向B．北偏西50°方向C．南偏東50°方向D．東南方向

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．學(xué)完第五章《平面直角坐標(biāo)系》和第六章《一次函數(shù)》后，老師布置了這樣一道思考題：
已知：如圖，在長(zhǎng)方形ABCD中，BC=4，AB=2，點(diǎn)E為AD的中點(diǎn)，BD和CE相交于點(diǎn)P．求△BPC的面積．
小明同學(xué)應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，順利地解決了此題，他的思路是這樣的：
請(qǐng)你按照小明的思路解決這道思考題．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．n邊形內(nèi)角和等于（n-2）•180 （（n≥3）且n為整數(shù)），外角和等于360度．

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同步練習(xí)冊(cè)答案