在中,,,,將沿某條直線折疊,使三角形的頂點(diǎn)A與B重合,折痕為DE.
(1)試求的周長;
(2)若,求的度數(shù)。
(1)14;(2)35°
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)折疊的性質(zhì)可得,再根據(jù)三角形的周長公式求解即可;
(2)設(shè),則,,由可得,再由根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理求解即可.
解:(1)由題意得:
∴
∴的周長;
(2)設(shè),則
∴
∵
∴
∵
∴
∴,解得
∴.
考點(diǎn):折疊的性質(zhì),三角形的內(nèi)角和定理
點(diǎn)評(píng):折疊的性質(zhì)是初中數(shù)學(xué)的重點(diǎn),貫穿于整個(gè)初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),是中考中比較常見的知識(shí)點(diǎn),一般難度不大,需熟練掌握.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010屆江蘇省揚(yáng)州市梅嶺中學(xué)九年級(jí)第一次模擬考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
如圖所示,已知:中,.
(1)尺規(guī)作圖:作的平分線交于點(diǎn)(只保留作圖痕跡,不寫作法);
(2)在(1)所作圖形中,將沿某條直線折疊,使點(diǎn)與點(diǎn)重合,折痕 交于點(diǎn),交于點(diǎn),連接,再展回到原圖形,得到四邊形.
①試判斷四邊形AEDF的形狀,并證明;
②若AC=8,CD=4,求四邊形AEDF的周長和BD的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010屆江蘇省揚(yáng)州市九年級(jí)第一次模擬考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖所示,已知:中,.
(1)尺規(guī)作圖:作的平分線交于點(diǎn)(只保留作圖痕跡,不寫作法);
(2)在(1)所作圖形中,將沿某條直線折疊,使點(diǎn)與點(diǎn)重合,折痕 交于點(diǎn),交于點(diǎn),連接,再展回到原圖形,得到四邊形.
①試判斷四邊形AEDF的形狀,并證明;
②若AC=8,CD=4,求四邊形AEDF的周長和BD的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖所示,已知:中,.
(1)尺規(guī)作圖:作的平分線交于點(diǎn)(只保留作圖痕跡,不寫作法);
(2)在(1)所作圖形中,將沿某條直線折疊,使點(diǎn)與點(diǎn)重合,折痕交于點(diǎn),交于點(diǎn),連接,再展回到原圖形,得到四邊形.
試判斷四邊形的形狀,并證明;
若,求四邊形的周長和的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在中,,,,將沿某條直線折疊,使三角形的頂點(diǎn)A與B重合,折痕為DE.
(1)試求的周長;
(2)若,求的度數(shù)。
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