設(shè)“●”“”“”表示三種不同的物體，現(xiàn)用天平稱了兩次，情況如圖所示，那么“”“”“●”這三種物體按質(zhì)量從大到小的排列順序?yàn)?/div>
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A．●
B．●
C．●
D．●
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)[x]表示不超過x的最大整數(shù)，如果S=
22+1
22-1
+
32+1
32-1
+…+
20062+1
20062-1
，則[s]=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)“●”“■”表示兩個(gè)不同的物體，用天平稱它們的質(zhì)量，三次稱量情況如圖所示，若這兩物體的質(zhì)量是整數(shù)，則“■”的質(zhì)量為
 
克．
精英家教網(wǎng)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)精英家教網(wǎng) 表示三種不同的物體，現(xiàn)用天平稱了三次，如圖所示，那么這三種物體的質(zhì)量分別為
 
；
 
；
 
．
精英家教網(wǎng)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

24、設(shè)a表示一個(gè)兩位數(shù)，b表示一個(gè)三位數(shù)，把a(bǔ)放在b的左邊，組成一個(gè)五位數(shù)x，把b放在a的左邊，組成一個(gè)五位數(shù)y，試問9能否整除x-y？請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

觀察下列各式：1×3+1=4=22；3×5+1=16=42；5×7+1=36=62；…設(shè)n表示正整數(shù)，用共有n的等式表示上述式子的規(guī)律為
（2n-1）（2n+1）+1=（2n）2
（2n-1）（2n+1）+1=（2n）2
．

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