下列不等式的變形正確的是（　　）
A、由a＜b，得ac＜bc
B、由a＜b，且m≠0，得-
a
m
＞-
b
m
C、由a＜b，得az2＜bz2
D、由az2＞bz2，得a＞b
考點(diǎn)：不等式的性質(zhì)
專題：
分析：根據(jù)不等式的性質(zhì)2、3，可得答案．
解答：解；A、c≤0時(shí)，不等式不成立，故A錯(cuò)誤；
B、m＞0時(shí)，不等式不成立，故B錯(cuò)誤；
C、z=0時(shí)，不等式不成立，故C錯(cuò)誤；
D、不等式的兩邊都除以同一個(gè)正數(shù)，不等號(hào)的方向不變，故D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了不等式的性質(zhì)，不等式的兩邊都乘以或除以同一個(gè)負(fù)數(shù)，不等號(hào)的方向改變．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知反比例函數(shù)y=
k
x
（k＞0）的圖象上有兩點(diǎn)A（-2，y1），B（2，y2），則y1-y2的值是（　　）
A、正數(shù)B、負(fù)數(shù)C、0D、無(wú)法確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，直線y1=k1x+a與y2=k2x+b的交點(diǎn)坐標(biāo)為（1，2），則使y2＜y1的取值范圍為（　　）
A、x＞1B、x＞2
C、x＜1D、x＜2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若
x=-2
y=1
是方程組
mx+ny=1
nx+my=7
的解，則（m+n）（n-m）的值為（　�。�
A、16B、-16C、8D、-8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知一個(gè)樣本：26，28，25，29，31，27，30，32，28，26，32，29，28，24，26，27，30，那么下列哪一組的頻數(shù)為3（　�。�
A、24.5～26.5
B、26.5～28.5
C、28.5～30.5
D、30.5～32.5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明同學(xué)將全校六年級(jí)學(xué)生參加課外活動(dòng)人數(shù)的情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，制成扇形統(tǒng)計(jì)圖（如圖），已知參加舞蹈類的學(xué)生有42人，則參加美術(shù)類的學(xué)生有（　�。�
A、147人B、63人
C、60人D、55人

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某商品原價(jià)269元，經(jīng)連續(xù)兩次降價(jià)后，售價(jià)為256元．設(shè)平均每次降價(jià)的百分率為x，則可列方程為
（　�。�
A、269（1+x）2=256
B、269（1-x）2=256
C、256（1-x）2=269
D、269-269x2=256

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明學(xué)完了統(tǒng)計(jì)知識(shí)后，從“中國(guó)環(huán)境保護(hù)網(wǎng)”上查詢到他所居住地2014年全年的空氣質(zhì)量級(jí)別資料，用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的方法選取28天，并列出下表：
空氣質(zhì)量級(jí)別優(yōu)良輕度污染中度污染重度污染
天數(shù)A14700
請(qǐng)你根據(jù)以上信息畫(huà)出該地扇形統(tǒng)計(jì)圖．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知點(diǎn)A（m1，n1）在直線y=kx+b上，點(diǎn)B（1，n2）在雙曲線y=
k
x
上．若m1+1=3b，n1+n2=kb-b+4，b＞2+
2
．試比較n1和n2的大小，并說(shuō)明理由．

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同步練習(xí)冊(cè)答案