有一人利用手機(jī)發(fā)短信,獲得他信息的人也按他的發(fā)送人數(shù)發(fā)送該條短信,經(jīng)歷兩輪短信的發(fā)送,共有90人的手機(jī)獲得該條短信.設(shè)每人給x人發(fā)短信,則可列方程:
x(1+x)=90
x(1+x)=90
分析:設(shè)每輪發(fā)送短信平均一個(gè)人向x個(gè)人發(fā)送短信,第一輪后共有(1+x)人收到短信,第二輪發(fā)送短信的過程中,又平均一個(gè)人向x個(gè)人發(fā)送短信,則第二輪后共有x(1+x)人收到短信,根據(jù)這樣經(jīng)過兩輪短信的發(fā)送全班共有90人收到同一條短信列出方程.
解答:解:設(shè)每人給x人發(fā)短信,則可列方程:
x(1+x)=90;
故答案為:x(1+x)=90.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了一元二次方程的應(yīng)用,該類題解答的關(guān)鍵在于分析每一輪中發(fā)送的人數(shù)與接收的人數(shù),并能結(jié)合題意,列出方程.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

有一人利用手機(jī)發(fā)短信,獲得信息的人也按他的發(fā)送人數(shù)發(fā)送該條短信,經(jīng)過兩輪短信的發(fā)送,共有90人手機(jī)上獲得該條信息,則每輪發(fā)送短信,每一人向________個(gè)人發(fā)送短信?請(qǐng)列方程解決此問題.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

有一人利用手機(jī)發(fā)短信,獲得他信息的人也按他的發(fā)送人數(shù)發(fā)送該條短信,經(jīng)歷兩輪短信的發(fā)送,共有90人的手機(jī)獲得該條短信.設(shè)每人給x人發(fā)短信,則可列方程:________.

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