【題目】如圖,在ABCD中,按下列步驟作圖:
①以點B為圓心,以適當長為半徑作弧,交AB于點M.交BC于點N;
②再分別以點M和點N為圓心,大于MN的長為半徑作弧,兩弧交于點G;
③作射線BG交AD于F;
④過點A作AE⊥BF交BF于點P,交BC于點E;
⑤連接EF,PD.
(1)求證:四邊形ABEF是菱形;
(2)若AB=4,AD=6,∠ABC=60°,求DP的長.
【答案】(1)見解析;(2)2
【解析】
(1)根據(jù)線段垂直平分線的性質(zhì)和平行四邊形的性質(zhì)即可得到結(jié)論;
(2)作PH⊥AD于H,根據(jù)四邊形ABEF是菱形,∠ABC=60°,AB=4,得到AB=AF=4,∠ABF=∠ADB=30°,AP⊥BF,從而得到PH,DH=5,然后利用勾股定理求解即可.
解:(1)證明:由作圖知BA=BE,∠ABF=∠EBF,
∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AD∥BC,
∴∠EBF=∠AFB,
∴∠ABF=∠AFB,
∴AB=AF=BE,
∴四邊形ABEF是平行四邊形,
又AB=BE,
∴四邊形ABEF是菱形;
(2)解:作PH⊥AD于H,
∵四邊形ABEF是菱形,∠ABC=60°,AB=4,
∴AB=AF=4,∠ABF=∠AFB=30°,AP⊥BF,
∴APAB=2,
∴PH,DH=5,
∴DP2.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知一次函數(shù)y=﹣x與二次函數(shù)y=﹣x2+bx+c的圖象相交于原點O和另一點A(4,﹣4).
(1)求二次函數(shù)表達式;
(2)直線x=m和x=m+2分別交線段AO于C、D,交二次函數(shù)y=﹣x2+bx+c的圖象于點E、F,當m為何值時,四邊形CEFD是平行四邊形;
(3)在第(2)題的條件下,設(shè)CE與x軸的交點為M,將△COM繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)得到△C′OM′,當C′、M′、F三點第一次共線時,請畫出圖形并直接寫出點C′的縱坐標.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,AC,BC是⊙O的兩條弦,過點C作∠BCD=∠A,CD交AB的延長線與點D.
(1)求證:CD是⊙O的切線;
(2)若tanA=,求的值;
(3)在(2)的條件下,若AB=7,∠CED=∠A+∠EDC,求EC與ED的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知在正方形ABCD中,點O是對角線AC的中點,過O點的射線OM、ON分別交AB、BC于點E、F,且∠EOF=90°,BO、EF交于點P,下列結(jié)論:
①圖形中全等的三角形只有三對; ②△EOF是等腰直角三角形;③正方形ABCD的面積等于四邊形OEBF面積的4倍;④BE+BF=OA;⑤AE2+BE2=2OPOB.其中正確的個數(shù)有( 。﹤.
A. 4B. 3C. 2D. 1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,從A地到B地的公路需要經(jīng)過C地,圖中AC=10千米,∠CAB=25°,∠CBA=37°。因城市規(guī)劃的需要,將在A,B兩地之間修建一條筆直的公路。
(1)求改直后的公路AB的長;
(2)問:公路改造后比原來縮短了多少千米?
(sin25°≈0.42,cos25°≈0.91,sin37°≈0.60,tan37°≈0.75)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有7張下面分別標有數(shù)字-2,-1,0,1,2,3,4的不透明卡片,它們除數(shù)字不同外其余全部相同.現(xiàn)將它們背面朝上,洗勻后從中任取一張,將該卡片上的數(shù)字記為m,則使得關(guān)于x的二次函數(shù)y=x2-2x+m-2與x軸有交點,且交于x的分式方程有解的概率為___ .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)的圖像如圖,下列結(jié)論:①;②;③;④.正確的個數(shù)為( )
A. 1個B. 2個C. 3個D. 4個
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