如圖,四邊形ABCD中,E點(diǎn)在AD上,其中∠BAE=∠BCE=∠ACD=90°,且BC=CE.請(qǐng)證明△ABC≌△DEC.
考點(diǎn):全等三角形的判定
專題:證明題
分析:根據(jù)同角的余角相等可得到∠3=∠5,結(jié)合條件可得到∠1=∠D,再加上BC=CE,可證得結(jié)論.
解答:解:∵∠BCE=∠ACD=90°,
∴∠3+∠4=∠4+∠5,
∴∠3=∠5,
在△ACD中,∠ACD=90°,
∴∠2+∠D=90°,
∵∠BAE=∠1+∠2=90°,
∴∠1=∠D,
在△ABC和△DEC中,
∠1=∠D
∠3=∠5
BC=CE

∴△ABC≌△DEC(AAS).
點(diǎn)評(píng):本題主要考查全等三角形的判定,掌握全等三角形的判定方法是解題的關(guān)鍵,即SSS、SAS、ASA、AAS和HL.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,數(shù)軸上點(diǎn)P表示的數(shù)可能是( 。
A、
5
B、
7
C、
10
D、
17

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

不解方程,一元二次方程3x2+2x+1=0的解的情況是( 。
A、有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根
B、有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根
C、有一個(gè)實(shí)數(shù)根
D、沒(méi)有實(shí)數(shù)根

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知:∠1=∠2,∠3=110°,求∠4的度數(shù).
解:∵∠1=∠2(已知)
 
 
(內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行)
∴∠3=∠
 
,(
 

又∵∠3=
 
(已知)
∴∠4=
 
(等量代換)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果菱形的邊長(zhǎng)是2cm,一條對(duì)角線的長(zhǎng)也是2cm,那么該菱形的另一條對(duì)角線的長(zhǎng)是( 。
A、3cm
B、4cm
C、
3
cm
D、2
3
cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列表述正確的是( 。
A、
22
7
是無(wú)理數(shù)
B、
(-5)2
=±5
C、
22
=(
2
2
D、無(wú)限小數(shù)都是無(wú)理數(shù)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有三張正面分別寫(xiě)有數(shù)字-2,-1,1的卡片,它們的背面完全相同,將這三張卡片背面朝上洗勻后隨機(jī)抽取一張,以其正面的數(shù)字作為x值,放回卡片洗勻,再?gòu)娜龔埧ㄆ须S機(jī)抽取一張,以其正面的數(shù)字作為y的值,兩次結(jié)果記為(x,y).
(1)用樹(shù)形圖或列表法表示(x,y)所有可能出現(xiàn)的結(jié)果;
(2)求滿足x2-y2≠0的(x,y)出現(xiàn)的概率;
(3)化簡(jiǎn)分式
x2-3xy
x2-y2
+
y
x-y
,并求使該分式的值為整數(shù)的(x,y)出現(xiàn)的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
(-
1
2
)2
-
9
16
-
3-
1
8

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一個(gè)不透明的布袋里裝有4個(gè)小球,其中2個(gè)紅球,1個(gè)白球,1個(gè)黃球,它們除顏色外其它完全相同.那么一次性摸出兩個(gè)小球恰好都是紅球的概率是( 。
A、
1
2
B、
1
4
C、
1
6
D、
1
8

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同步練習(xí)冊(cè)答案