已知:圖1為一銳角是30°的直角三角尺,其邊框為透明塑料制成(內(nèi)、外直角三角形對應邊互相平行且三處所示寬度相等).操作:將三角尺移向直徑為4cm的⊙O,它的內(nèi)Rt△ABC的斜邊AB恰好等于⊙O的直徑,它的外Rt△A′B′C′的直角邊A′C′ 恰好與⊙O相切(如圖2)。
思考:

【小題1】求直角三角尺邊框的寬
【小題2】求證:BB′C′+CC′B′=75°。
【小題3】求邊B′C′的長。

【小題1】過O作OD⊥A′C′于D,交AC于E,

∵AC∥A′C′,
∴AC⊥OD,
∵A′C′與⊙O相切,AB為圓O的直徑,且AB=4cm,
∴OD=OA=OB=AB=×4=2(cm),
在Rt△AOE中,∠A=30°,
∴OE=OA=×2=1(cm),
∴DE=OD-OE=2-1=1(cm)
則三角尺的寬為1cm.(4分
【小題2】∵三角板的寬度是一樣大
∴BB′平分∠A′B′C′,C C′平分∠A′C′B′
∵∠A′B′C′=60°,∠A′C′B′=90°
BB′C′=30°,CC′B′=45°
BB′C′+CC′B′=75°(3分)
【小題3】B′C=.(3分)解析:
(1)OD為圓的半徑,利用Rt△AOE中,∠A=30°,算出OE的長,這樣就求出DE的長,即為三角尺的寬;
(2)根據(jù)三角形的寬度相等得出BB′、C C′是角平分線算出BB′C′、CC′B′的值,然后證出結(jié)論;
(3)利用三角函數(shù)性質(zhì)計算出B′C的值
練習冊系列答案
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(2013•金華模擬)已知:圖1為一銳角是30°的直角三角尺,其邊框為透明塑料制成(內(nèi)、外直角三角形對應邊互相平行且三處所示寬度相等).
操作:將三角尺移向直徑為4cm的⊙O,它的內(nèi)Rt△ABC的斜邊AB恰好等于⊙O的直徑,它的外Rt△A′B′C′的直角邊A′C′恰好與⊙O相切(如圖2).
思考:
(1)求直角三角尺邊框的寬.
(2)求證:∠BB′C′+∠CC′B′=75°.
(3)求邊B′C′的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知:圖1為一銳角是30°的直角三角尺,其邊框為透明塑料制成(內(nèi)、外直角三角形對應邊互相平行且三處所示寬度相等).操作:將三角尺移向直徑為4cm的⊙O,它的內(nèi)Rt△ABC的斜邊AB恰好等于⊙O的直徑,它的外Rt△A′B′C′的直角邊A′C′ 恰好與⊙O相切(如圖2)。

思考:

1.求直角三角尺邊框的寬

2.求證:BB′C′+CC′B′=75°。

3.求邊B′C′的長。

 

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科目:初中數(shù)學 來源:2012屆江蘇泰興濟川中學九年級中考一模數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題

已知:圖1為一銳角是30°的直角三角尺,其邊框為透明塑料制成(內(nèi)、外直角三角形對應邊互相平行且三處所示寬度相等).操作:將三角尺移向直徑為4cm的⊙O,它的內(nèi)Rt△ABC的斜邊AB恰好等于⊙O的直徑,它的外Rt△A′B′C′的直角邊A′C′ 恰好與⊙O相切(如圖2)。
思考:

【小題1】求直角三角尺邊框的寬
【小題2】求證:BB′C′+CC′B′=75°。
【小題3】求邊B′C′的長。

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科目:初中數(shù)學 來源:2013年浙江省金華市六校聯(lián)誼中考模擬數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題

已知:圖1為一銳角是30°的直角三角尺,其邊框為透明塑料制成(內(nèi)、外直角三角形對應邊互相平行且三處所示寬度相等).
操作:將三角尺移向直徑為4cm的⊙O,它的內(nèi)RtABC的斜邊AB恰好等于⊙O的直徑,它的外RtABC′的直角邊AC′ 恰好與⊙O相切(如圖2)。

思考:(1) 求直角三角尺邊框的寬。
(2) 求BB′C′+CC′B′的度數(shù)。
(3) 求邊B′C′的長。

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科目:初中數(shù)學 來源:2013年浙江省金華市六校聯(lián)誼中考模擬數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

已知:圖1為一銳角是30°的直角三角尺,其邊框為透明塑料制成(內(nèi)、外直角三角形對應邊互相平行且三處所示寬度相等).

操作:將三角尺移向直徑為4cm的⊙O,它的內(nèi)RtABC的斜邊AB恰好等于⊙O的直徑,它的外RtABC′的直角邊AC′ 恰好與⊙O相切(如圖2)。

思考:(1) 求直角三角尺邊框的寬。

(2) 求BB′C′+CC′B′的度數(shù)。

(3) 求邊B′C′的長。

 

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