對(duì)于二次函數(shù)y=x2-3x+2和一次函數(shù)y=-2x+4,把函數(shù)y=t(x2-3x+2)+(1-t)(-2x+4)(t為常數(shù))稱為這兩個(gè)函數(shù)的“衍生二次函數(shù)”.已知不論t取何常數(shù),這個(gè)函數(shù)永遠(yuǎn)經(jīng)過某些定點(diǎn),則這個(gè)函數(shù)必經(jīng)過的定點(diǎn)坐標(biāo)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省江陰市九年級(jí)一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
使有意義的的取值范圍是( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省無錫市九年級(jí)二模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(1)計(jì)算:
(2)化簡:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省無錫市九年級(jí)二模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列計(jì)算正確的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省無錫市錫山區(qū)九年級(jí)下學(xué)期期中考試(一模)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
在某校八(1)班組織了無錫歡樂義工活動(dòng),就該班同學(xué)參與公益活動(dòng)情況作了一次調(diào)查統(tǒng)計(jì).如圖是一同學(xué)通過收集數(shù)據(jù)后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)該班共有______名學(xué)生,其中經(jīng)常參加公益活動(dòng)的有_____名學(xué)生;
(2)將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;
(3)若該校八年級(jí)有600名學(xué)生,試估計(jì)該年級(jí)從不參加的人數(shù).若我市八年級(jí)有21000名學(xué)生,能否由此估計(jì)出我市八年級(jí)學(xué)生從不參加的人數(shù),為什么?
(4)根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),你想對(duì)你的同學(xué)們說些什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省無錫市錫山區(qū)九年級(jí)下學(xué)期期中考試(一模)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
為考察甲、乙兩種小麥的長勢,分別從中抽取50株小麥,測得苗高,經(jīng)過數(shù)據(jù)處理,它們的平均數(shù)相同,方差分別為甲的方差,乙的方差,由此可以估計(jì) 種小麥長的比較整齊.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省無錫市錫山區(qū)九年級(jí)下學(xué)期期中考試(一模)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是一個(gè)圓錐的主視圖,則該圓錐的側(cè)面積是( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省無錫市錫北片九年級(jí)4月中考模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)P在第一象限,⊙P與x軸交于O,A兩點(diǎn),點(diǎn)A的坐標(biāo)為(6,0),⊙P的半徑為,則點(diǎn)P的坐標(biāo)為___ ___.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省無錫市九年級(jí)4月高效課堂調(diào)研數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知一組數(shù)據(jù):15,13,15,16,17,16,14,15,則這組數(shù)據(jù)的極差與眾數(shù)分別是( )
A.4,15 B.3,15 C.4,16 D.3,16
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