已知A、B、C三點在同一直線上,線段AB=10,BC=4,則線段AC=
 
考點:兩點間的距離
專題:
分析:根據(jù)題意畫出圖形,分兩種情況:C在AB之間,有AC=AB-BC;C不在AB之間,有AC=AB+BC,求出A,C兩點間的距離.
解答:解:如圖1所示,點C在AB之間,
則AC=AB-BC=10-4=6;
如圖2所示,
點C不在AB之間,
則AC=AB+BC=10+4=14.
故A,C兩點間的距離是14或6.
故答案為:14或6.
點評:本題考查的是兩點間的距離,熟知各線段之間的和、差及倍數(shù)關(guān)系是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

①-
32
4
÷6-6×(-
3
4
2
1-2x
3
-
3x+1
5
=1.

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木工師傅想做一個長方形桌面,經(jīng)測量得知四邊形桌面的長邊均為60cm,短邊均為32cm,對角線長為68cm,這個桌面
 
(填“合格”或“不合格”).

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計算x2•x4的結(jié)果是( 。
A、2x6
B、x6
C、2x8
D、x8

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已知一個四棱錐的正視圖和俯視圖如圖所示,其中a+b=10,則該四棱錐體積的最大值為(  )
A、8
5
B、24
5
C、16
D、48

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正方形繞著它的對角線交點最小旋轉(zhuǎn)
 
度后能與自身重合.

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數(shù)a,b,c在數(shù)軸上的對應(yīng)點如圖所示,且表示數(shù)a的點與表示數(shù)b的點到原點的距離相等.
(1)計算:5a+5b-
3a
b
;
(2)確定a+c,b+c,a-c,b-c的符號.

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已知A(1,1),B(3,5),點P是x軸上一動點,且PA+PB值最小,則P點坐標(biāo)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某商品進價每件20元,賣出30元每件,每天可以賣出60件.為了讓利于民,現(xiàn)降價銷售,據(jù)統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)每降價1元每天能多賣10件,若要每天獲利640元,請問要降價多少元?

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