【題目】已知拋物線C:y=(x+2)[t(x+1)-(x+3)],其中-7≤t≤-2,且無論t 取任何符合條件的實數(shù),點A,P 都在拋物線C 上.
(1)當t=-5時,求拋物線C 的對稱軸;
(2)當-60≤n≤-30 時,判斷點(1,n)是否在拋物線C上, 并說明理由;
(3)如圖,若點A在x軸上,過點A作線段AP的垂線交y軸于點B,交拋物線C于點D,當點D的縱坐標為m+時,求S△PAD的最小值.
【答案】(1)當t=-5時,求拋物線C 的對稱軸為x=-
(2)當-60≤n<-54時,點(1,n)不在拋物線C上,當-54≤n≤-30時,點(1,n)在拋物線C上,理由見解析;
(3)S△PAD的最小值為
【解析】試題分析:(1)把t=5代入y=(x+2)[t(x+1)-(x+3)],求出函數(shù)解析式,在根據(jù)對稱軸x=-計算得出;(2) 假設(1,n)在拋物線上,將點(1,n)代入解析式,得n=6t-12,在根據(jù)-7≤t≤-2, 得出當-60≤n<-54時,點(1,n)不在拋物線C上; 當-54≤n≤-30時,點(1,n)在拋物線C上;(3) 根據(jù)點A是拋物線與x軸的交點, 點P在拋物線C 上, 求出A(-2,0),P(-1,-2), 過點P作PN⊥x軸于點N,證△PAN≌△ABO, 得到BO=1, PA=AB=,過點D作DM⊥x軸于點M,證△DAM∽△BAO,得S△PAD=,當m取最小值-時, S△PAD的最小值為.
試題解析:
(1)當t=5時,y=-6x2-20x-16,
∵-=-,
∴對稱軸為x=-.
(2)若(1,n)在拋物線上,
將點(1,n)代入解析式,得
n=6t-12.
∵ -7≤t≤-2,
∴ -54≤n≤-24.
∵ -60≤n≤-30,
∴ 當-60≤n<-54時,點(1,n)不在拋物線C上;
當-54≤n≤-30時,點(1,n)在拋物線C上.
(3)由題得A(-2,0),P(-1,-2).
過點P作PN⊥x軸于點N,可得
PN=AO=2,∠PNA=∠AOB=90°.
∵ PA⊥AB,
∴ ∠PAN+∠BAO=90°.
又∵ ∠ABO+∠BAO=90°,
∴ ∠PAN=∠ABO.
∴ △PAN≌△ABO.
∴ BO=1,
PA=AB=.
過點D作DM⊥x軸于點M,可得
∠DMA=∠BOA=90°.
又∵ ∠DAM=∠BAO,
∴ △DAM∽△BAO.
∴ .
∴ AD=.
∴ S△PAD=APAD=.
∵ A(-2,0),B(0,1),
∴ 直線AB的解析式為y=x+1.
當y=m+時,x=2m-1.
把點D(2m-1,m+)代入拋物線C的解析式,得t=1+ .
∵ -7≤t≤-2,
∴ -≤m≤-.
∴ m+>0.
∴ S△PAD= (m+ ).
∵ >0,
∴ S△PAD隨m的增大而增大.
∴ 當m取最小值-時, S△PAD的最小值為.
點睛:以二次函數(shù)為背景的幾何圖形變換問題,其核心思想方法主要有分類討論思想,函數(shù)與方程思想,樹形結合思想,轉(zhuǎn)化思想,待定系數(shù)法,配方法等,要用運動和變化的眼光去觀察,研究圖形,抓住其中的等量關系和變量關系,綜合分析問題 和解決問題的能力.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】天水市某企業(yè)接到一批粽子生產(chǎn)任務,按要求在19天內(nèi)完成,約定這批粽子的出廠價為每只4元,為按時完成任務,該企業(yè)招收了新工人,設新工人李紅第x天生產(chǎn)的粽子數(shù)量為y只,y與x滿足如下關系:.
(1)李紅第幾天生產(chǎn)的粽子數(shù)量為260只?
(2)如圖,設第x天生產(chǎn)的每只粽子的成本是p元,p與x之間的關系可用圖中的函數(shù)圖象來刻畫,若李紅第x天創(chuàng)造的利潤為w元,求w與x之間的函數(shù)表達式,并求出第幾天的利潤最大?最大利潤是多少元?(利潤=出廠價﹣成本)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列圖形與所描述的一致的是( 。
A.等邊三角形是中心對稱圖形
B.所有直角三角形都是軸對稱圖形
C.所有平行四邊形都是中心對稱圖形
D.正五邊形是中心對稱圖形
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】“互聯(lián)網(wǎng)+”已全面進入人們的日常生活,據(jù)有關部門統(tǒng)計,目前全國4G用戶數(shù)達到4.62億,其中4.62億用科學記數(shù)法表示為( )
A.4.62×104
B.4.62×106
C.4.62×108
D.0.462×108
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線l1∥l2∥l3 , 且l1與l2的距離為1,l2與l3的距離為3.把一塊含有45°角的直角三角板如圖放置,頂點A、B、C恰好分別落在三條直線上,則△ABC的面積為 .
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】有一道題,已知線段AB=a,在直線AB上取一點C,使BC=b(a>b),點M,N分別是線段AB,BC的中點,求線段MN的長.對這道題,小善同學的答案是7,小昌同學的答案是3.老師說他們的結果都沒錯,如圖,則依次可得到a的值是 .
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com