（1）+3-（-7）=______．
（2）（-32）-（+19）=______．
（3）-7-（-21）=______．
（4）（-38）-（-24）-（+65）=______．

解：（1）+3-（-7）=10；
（2）（-32）-（+19）=-32-19=-51；
（3）-7-（-21）=-7+21=14；
（4）（-38）-（-24）-（+65）=-38+24-65=-79；
分析：利用有理數(shù)加減運算法則：同號兩數(shù)相加，取相同符號，并把絕對值相加；絕對值不相等的異號兩數(shù)相加，取絕對值較大的加數(shù)的符號，并用加大的絕對值減去較小的絕對值；互為相反數(shù)的兩個數(shù)相加得0.3；從而求解．
點評：此題考查有理數(shù)加減的運算法則，計算要仔細(xì)，是一道基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

如圖，點B的坐標(biāo)為（4，3），過點B作x軸的垂線垂足為A，交反比例函數(shù)數(shù)學(xué)公式（x＞0）圖象于點C；連接OB交反比例函數(shù)數(shù)學(xué)公式（x＞0）圖象于點D，已知BC：AB=2：3．
（1）求k的值；
（2）求點D的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

如圖，點A（3，n）在雙曲線y=數(shù)學(xué)公式上，過點A作AC⊥x軸，垂足為C．線段OA的垂直平分線交OC于點B，
（1）求n的值；
（2）若A1（x1，y1），A2（x2，y2），A3（x3，y3）為雙曲線上y=數(shù)學(xué)公式的三點，且x1＜x2＜0＜x3，請直接寫出y1，y2，y3的大小關(guān)系式；
（3）求AB的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

如圖，平面直角坐標(biāo)系中畫出了函數(shù)l1：y1=kx+b的圖象．

（1）根據(jù)圖象，求k，b的值；
（2）請在圖中畫出函數(shù)l2：y2=-2x的圖象；
（3）分別過A、B兩點作直線l2的垂線，垂足為E、F．問線段AE、BF、EF三者之間的關(guān)系，并說明理由．
（4）設(shè)l3：y3=kx（k＞0），分別過A、B兩點作直線l3的垂線，垂足為E、F．直接寫出線段AE、BF、EF三者之間的關(guān)系______．
（5）若無論x取何值，y總?cè)1、y2、y3中的最大值，求y的最小值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

一次函數(shù)y=-2x+6的圖象與x軸、y軸分別相交于點A、B，點P在線段AB上，OP（O是坐標(biāo)原點）將△OAB分成面積為1：2的兩部分，則過點P的反比例函數(shù)解析式為________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

分解因式：
（1）3ax2+6axy+3ay2
（2）9（a-b）2-（a+b）2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

為慶�！霸�，某班舉行用火柴棒擺“金魚”比賽、如圖所示：

按照上面的規(guī)律，擺n個“金魚”需用火柴棒的根數(shù)為________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

計算：
（1）6×（-10）×0.1×數(shù)學(xué)公式．
（2）30×（數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式+0.4）．
（3）4.98×（-5）．
（4）4×（-12）+（-5）×（-8）-16．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

一個角的補角比它的余角的4倍還多15°，則這個角的度數(shù)是________．

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同步練習(xí)冊答案