【題目】1)因式分解:___________

2)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A60),B0,2),以點(diǎn)A為圓心,AB長為半徑畫弧,交x軸的負(fù)半軸于點(diǎn)C,則點(diǎn)C坐標(biāo)為_______.扇形BAC的面積為______

3)在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)在射線OM上,點(diǎn)在射線ON上,以AB為直角邊作RtABA1,以BA1為直角邊作第二個RtBA1B1,則點(diǎn)B1的縱坐標(biāo)為________,然后以A1B1為直角邊作第三個RtA1B1A2,…,依次規(guī)律,得到RtB2019A2020B2020,則點(diǎn)B2020的縱坐標(biāo)為_______

【答案】ba+1)(a-1 6-4,0 4π 4 22021

【解析】

1)先提取公因式b,再對余下的多項式利用平方差公式繼續(xù)分解.

2)根據(jù)勾股定理求出AB,根據(jù)坐標(biāo)與圖形性質(zhì)求得OC的長即可求得點(diǎn)C的坐標(biāo),然后求得∠BAO的度數(shù),利用扇形面積公式計算即可.

3)根據(jù)題意,分別找到AB、A1B1A2B2…… BA1B1A2、B2A3……線段長度遞增規(guī)律即可

1a2b-b=ba2-1=ba+1)(a-1).
故答案為:ba+1)(a-1).

2)由題意得,OB=2OA=6
AB=,
AC=4
OC=AC-OA=4-6,
∴點(diǎn)C坐標(biāo)為(6-4,0),
tanA= ,
∴∠A=30°,
S扇形ABC= =4π,
故答案為:(6-4,0),

3)由已知可知
點(diǎn)AA1A2、A3……A2020各點(diǎn)在正比例函數(shù)y=x的圖象上
點(diǎn)B、B1、B2、B3……B2020各點(diǎn)在正比例函數(shù)y=x的圖象上
兩個函數(shù)相減得到橫坐標(biāo)不變的情況下兩個函數(shù)圖象上點(diǎn)的縱坐標(biāo)的差為x ①;

當(dāng)AB)點(diǎn)橫坐標(biāo)為時,由①AB=1,則BA1=,則點(diǎn)A1橫坐標(biāo)為+=2,B1點(diǎn)縱坐標(biāo)為2=4=22;

當(dāng)A1B1)點(diǎn)橫坐標(biāo)為2,由①A1B1=2,則B1A2=2;則點(diǎn)A2橫坐標(biāo)為2+2=4,B2點(diǎn)縱坐標(biāo)為×4=8=23;

當(dāng)A2B2)點(diǎn)橫坐標(biāo)為4,由①A2B2=4,則B2A3=4,則點(diǎn)A3橫坐標(biāo)為4+4=8,B3點(diǎn)縱坐標(biāo)為×8=16=24;
依稀類推
點(diǎn)B2020的縱坐標(biāo)為22021
故答案為422021

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某農(nóng)作物的生長率P與溫度t(℃)有如下關(guān)系:如圖1,當(dāng)10≤t≤25時可近似用函數(shù)刻畫;當(dāng)25≤t≤37時可近似用函數(shù)刻畫.

(1)h的值.

(2)按照經(jīng)驗,該作物提前上市的天數(shù)m()與生長率P滿足函數(shù)關(guān)系:

生長率P

0.2

0.25

0.3

0.35

提前上市的天數(shù)m(天)

0

5

10

15

①請運(yùn)用已學(xué)的知識,求m關(guān)于P的函數(shù)表達(dá)式;

②請用含的代數(shù)式表示m

(3)天氣寒冷,大棚加溫可改變農(nóng)作物生長速度.在(2)的條件下,原計劃大棚恒溫20℃時,每天的成本為200元,該作物30天后上市時,根據(jù)市場調(diào)查:每提前一天上市售出(一次售完),銷售額可增加600元.因此給大棚繼續(xù)加溫,加溫后每天成本w()與大棚溫度t(℃)之間的關(guān)系如圖2.問提前上市多少天時增加的利潤最大?并求這個最大利潤(農(nóng)作物上市售出后大棚暫停使用).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形中,,,點(diǎn)邊上一點(diǎn),且.點(diǎn)是直線上一點(diǎn)且在點(diǎn)的右側(cè),,點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),沿射線方向以每秒1個單位長度的速度運(yùn)動,設(shè)運(yùn)動時間為秒.以為圓心,為半徑作半圓,交直線分別于點(diǎn),(點(diǎn)的左側(cè)).

1)當(dāng)秒時,的長等于____________________秒時,半圓相切;

2)當(dāng)點(diǎn)與點(diǎn)重合時,求半圓被矩形的對角線所截得的弦長;

3)若,求扇形的面積.

(參考數(shù)據(jù):,

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,將點(diǎn)P沿著y軸翻折,得到的對應(yīng)點(diǎn)再沿著直線l翻折得到點(diǎn)P1,則P1稱為點(diǎn)Pl變換點(diǎn)

1)已知:點(diǎn)P10),直線lx2,求點(diǎn)Pl變換點(diǎn)的坐標(biāo);

2)若點(diǎn)Q和它的l變換點(diǎn)Q1的坐標(biāo)分別為(2,1)和(3,2),求直線l的解析式;

3)如圖,⊙O的半徑為2

①若⊙O上存在點(diǎn)M,點(diǎn)Ml變換點(diǎn)M1在射線xx≥0)上,直線lxb,求b的取值范圍;

②將⊙Ox軸上移動得到⊙E,若⊙E上存在點(diǎn)N,使得點(diǎn)Nl變換點(diǎn)N1y軸上,且直線l的解析式為yx+1,求E點(diǎn)橫坐標(biāo)的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某地區(qū)一種商品的需求量y1(單位:萬件)、供應(yīng)量y2(單位;萬件)與價格x(單位:/件)分別近似滿足下列函數(shù)關(guān)系式:y1-x60,y22x-36.需求量為0時,即停止供應(yīng).當(dāng)y1y2時,該商品的價格稱為穩(wěn)定價格,需求量稱為穩(wěn)定需求量.

1)求該商品的穩(wěn)定價格與穩(wěn)定需求量;

2)價格在什么范圍時,該商品的需求量低于供應(yīng)量;

3)當(dāng)需求量高于供應(yīng)量時,政府常通過對供應(yīng)方提供價格補(bǔ)貼來提高供貨價格,以提高供應(yīng)量.現(xiàn)若要使穩(wěn)定需求量增加4萬件,政府應(yīng)對每件商品提供多少元補(bǔ)貼才能使供應(yīng)量等于需求量?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB4,BC3.點(diǎn)MAB邊上一點(diǎn),且∠CMB45°.點(diǎn)Q是直線AB上一點(diǎn)且在點(diǎn)B的右側(cè),BQ4,點(diǎn)P從點(diǎn)Q出發(fā),沿射線QA方向以每秒2個單位長度的速度運(yùn)動,設(shè)運(yùn)動時間為t秒.以P為圓心,PC長為半徑作半圓P,交直線AB分別于點(diǎn)GH(點(diǎn)G在點(diǎn)H的左側(cè))

1)當(dāng)t1秒時,PC的長為    t    秒時,半圓PAD相切;

2)當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)B重合時,求半圓P被矩形ABCD的對角線AC所截得的弦長;

3)若∠MCP15°,請直接寫出扇形HPC的弧長為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】定義:將一個大于0的自然數(shù),去掉其個位數(shù)字,再把剩下的數(shù)加上原數(shù)個位數(shù)字的4倍,如果得到的和能被13整除,則稱這個數(shù)是“一刀兩斷”數(shù),如果和太大無法直接觀察出來,就再次重復(fù)這個過程繼續(xù)計算,例如,所以55263是“一刀兩斷”數(shù).,所以3247不是“一刀兩斷”數(shù).

1)判斷5928是否為“一刀兩斷”數(shù):_____(填是或否),并證明任意一個能被13整除的數(shù)是“一刀兩斷”數(shù);

2)對于一個“一刀兩斷”數(shù)均為正整數(shù)),規(guī)定.若的千位數(shù)字滿是,千位數(shù)字與十位數(shù)字相同,且能被65整除,求出所有滿足條件的四位數(shù)中,的最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知A、F、C、D四點(diǎn)在同一條直線上,AF=CD,ABDE,且AB=DE.

(1)求證:△ABC≌△DEF;

(2)若EF=3,DE=4,DEF=90°,請直接寫出使四邊形EFBC為菱形時AF的長度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(本題7)如圖,某校綜合實踐活動小組的同學(xué)欲測量公園內(nèi)一棵樹DE的高度.他們在這棵樹正前方一座樓亭前的臺階上A點(diǎn)處測得樹頂端D的仰角為30°,朝著這棵樹的方向走到臺階下的點(diǎn)C處,測得樹頂端D的仰角為60°.已知A點(diǎn)的高度AB2,臺階AC的坡度為 (ABBC=),且B、C、E三點(diǎn)在同一條盲線上。請根據(jù)以上殺件求出樹DE的高度(測傾器的高度忽略不計)

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同步練習(xí)冊答案