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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省廣州市畢業(yè)班綜合測試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
函數(shù)的自變量的取值范圍是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江西省臨川市八年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,小剛家門口的商店在裝修,他發(fā)現(xiàn)工人正在一塊半徑為R的圓形板材上,沖去半徑為r的四個小圓,小剛測得R=6.8cm,r=1.6cm,他想知道剩余陰影部分的面積,你能幫助小剛利用所學(xué)過的因式分解計算嗎?請寫出利用因式分解的求解的過程(π取3).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江西省臨川市八年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
若分式有意義,則x應(yīng)滿足的條件是( ).
A.x≠0 B.x≥2 C.x≠2 D.x≤2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市七年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,母親節(jié)那天,很多同學(xué)給媽媽準(zhǔn)備了鮮花和禮盒.求出圖中每束鮮花與每份禮物的價格。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市七年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,若AB∥CD,∠B=120°,∠C=25°,則∠α的度數(shù)為( )
A、35° B、50° C、 65° D、85°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市七年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列圖形中,哪個可以通過圖1平移得到( )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年重慶市九年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
2015年4月l8日周杰倫“摩天輪2”演唱會在重慶奧體中心如期舉行.小王開車從家出發(fā)前去觀看,預(yù)計1個小時能到達(dá),可當(dāng)天路上較為擁堵,行駛了半個小時,剛好行駛了一半路程,道路被“堵死”,堵了幾分鐘突然發(fā)現(xiàn)旁邊剛好有一個輕軌站,于是小王將車停在輕軌站的車庫,然后坐輕軌前往,結(jié)果按預(yù)計時間到達(dá).下面能反映小王距離奧體中心的距離y (千米)與時間x (小時)的函數(shù)關(guān)系的大致圖象是
( )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年重慶市巴南區(qū)九年級下學(xué)期期中質(zhì)量監(jiān)測數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
目前我區(qū)“校園手機(jī)”現(xiàn)象越來越受到社會關(guān)注,針對這種現(xiàn)象,我區(qū)某中學(xué)九年級(1)班數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)隨機(jī)調(diào)查了學(xué)校若干名家長對“中學(xué)生帶手機(jī)”現(xiàn)象的態(tài)度(態(tài)度分為:A無所謂,B 基本贊成,C 贊成,D 反對),并將調(diào)查結(jié)果繪制成頻數(shù)折線統(tǒng)計圖1和扇形統(tǒng)計圖2(不完整).請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)此次抽樣調(diào)查中,共調(diào)查了多少名中學(xué)生家長;
(2)求出圖2中扇形C所對的圓心角的度數(shù),并將圖1補(bǔ)充完整;
(3)根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,請你估計我校11000名中學(xué)生家長中有多少名家長持反對態(tài)度;
(4)在此次調(diào)查活動中,九年級(1)班和初九年級(2)班各有2位家長對中學(xué)生帶手機(jī)持反對態(tài)度,現(xiàn)從中選2位家長參加學(xué)校組織的家;顒樱昧斜矸ɑ虍嫎 狀圖的方法求選出的2人來自不同班級的概率.
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