【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,點D是BC邊的中點,分別以B、C為圓心,大于線段BC長度一半的長為半徑畫弧,兩弧在直線BC上方的交點為P,直線PD交AC于點E,連接BE,則下列結(jié)論:①BE= AC;②∠A=∠EBA;③EB平分∠AED;④ED= AB中,一定正確的是(
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

【答案】B
【解析】解:∵由作圖可得P到B、C兩點距離相等, 又∵點D是BC邊的中點,
∴PD是BC的垂直平分線,
∴DE是△ABC的中位線,
∴E是AC的中點,
∴BE= AC,故①正確;
∵PD是BC的垂直平分線,
∴EB=EC,
∴∠C=∠EBC,
∵∠ABC=90°,
∴∠A+∠C=90°,∠ABE+∠EBC=90°,
∴∠A=∠EBA,故②正確;
根據(jù)所給條件無法證明EB平分∠AED,故③錯誤;
∵∠A=∠EBA,
∴AE=BE,
∵BE=EC,
∴EA=EC,
∵D為BC中點,
∴DE是△ABC的中位線,
∴ED= AB,故④正確.
故選B.
根據(jù)作圖可得P到B、C兩點距離相等,再由D是BC邊的中點可得PD是BC的垂直平分線,由三角形中位線定理及直角三角形的性質(zhì)可得①正確;再根據(jù)角的互余關(guān)系可證明∠A=∠EBA,故②正確;結(jié)論③不能證明,根據(jù)三角形中位線定理可得④正確.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,在△ABC、△ADE中,∠BAC=∠DAE=90°,AB=AC,AD=AE,點C、D、E三點在同一直線上,連接BD.

(1)求證:△BAD≌△CAE;

(2)試猜想BD、CE有何特殊位置關(guān)系,并證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,平移三角形ABD,使點D沿BD的延長線平移至點C,得到三角形,AC于點E,AD平分∠BAC.

(1)猜想之間的關(guān)系,并寫出理由;

(2)如果將三角形ABD平移至如圖2所示位置,得到三角形,請問平分嗎?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,點DAC的垂直平分線上.

(1)若AB=AD,∠BAD=26°,求∠B∠C的度數(shù);

(2)若AB=AD=DC,AC=BC,求∠C的度數(shù);

(3)若AC=6,△ABD的周長為13cm,求△ABC的周長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知在△ABC中,AD、BD分別平分∠CAG、∠EBA,AD∥BC,BDACF,連接CD,

(1)求證:AB=AC.

(2)當(dāng)∠EBA的大小滿足什么條件時,以A,B,F(xiàn)為頂點三角形為等腰三角形?

(3)猜想∠BDC∠DAC之間的數(shù)量關(guān)系式,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】將正整數(shù)按如圖所示的規(guī)律在平面直角坐標(biāo)系中進(jìn)行排列,每個正整數(shù)對應(yīng)一個整點坐標(biāo)(x,y),且x,y均為整數(shù),如數(shù)5對應(yīng)的坐標(biāo)為(-1,1),試探求2015對應(yīng)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一塊廣告牌AB頂端固定在一堵墻AD的A點處,與地面夾角∠ABD=45°,由于施工底部斷裂掉一段以后,底部落在距離B點8米處的C點,此時與地面夾角∠ACD=75°.求斷裂前、后的廣告牌AB、AC的長度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知平面直角坐標(biāo)系中有一點.

(1)點My軸的距離為1時,M的坐標(biāo)?

(2)點MN//x軸時,M的坐標(biāo)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小強(qiáng)是校學(xué)生會體育部部長,他想了解現(xiàn)在同學(xué)們更喜歡什么球類運(yùn)動,以便學(xué)生會組織受歡迎的比賽.于是他設(shè)計了調(diào)查問卷,在全校每個班都隨機(jī)選取了一定數(shù)量的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,調(diào)查問卷如下

調(diào)查問卷

你最喜歡的球類運(yùn)動是( )(單選)

A、籃球B、足球C、排球D、乒乓球E、羽毛球F、其他

調(diào)查問卷

你最喜歡的球類運(yùn)動是( )(單選)

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小強(qiáng)根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)制作的各活動小組人數(shù)分布情況的統(tǒng)計表和扇形統(tǒng)計圖如下

(1)請你寫出統(tǒng)計表中空缺部分的人數(shù)m= , n= .

(2)在扇形統(tǒng)計圖中,羽毛球所對應(yīng)的扇形圓心角等于 .

(3)請你根據(jù)調(diào)查結(jié)果,給小強(qiáng)部長簡要提出兩條合理化的建議.

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同步練習(xí)冊答案