(1)三個(gè)2,不用運(yùn)算符號(hào),寫出盡可能大的數(shù);
(2)三個(gè)4,不用運(yùn)算符號(hào),寫出盡可能大的數(shù);
(3)用相同的3個(gè)數(shù)字(1~9),不用運(yùn)算符號(hào),寫出最大的數(shù).

解:(1)222
(2)444
(3)設(shè)所用數(shù)字為a,可得下面4種寫法:,,,,
①當(dāng)a=1時(shí),111最大,
②當(dāng)a=2時(shí),222最大,
③當(dāng)a=3時(shí),333最大,
④當(dāng)a≥4時(shí),最大.
分析:(1)三個(gè)2,不用運(yùn)算符號(hào),可以寫出4種形式:222,222,222,(222,通過計(jì)算可以得到答案;
(2)三個(gè)4,不用運(yùn)算符號(hào),可以寫出4種形式:444,444,444,(444,通過計(jì)算可以得到答案;
(3)用相同的3個(gè)數(shù)字(1~9),可以設(shè)為a不用運(yùn)算符號(hào),可以寫出4種形式:,,,,分別計(jì)算當(dāng)a=1,2,3,4,5,6,…9時(shí)最大數(shù)的情況,即可得到答案.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了有理數(shù)的乘方,綜合性較強(qiáng),做題的關(guān)鍵是:根據(jù)要求把幾種形式分別表示出來(lái),在分類討論.
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已知:如圖,在直角梯形ABCD中,BC∥AD (AD>BC),BC⊥AB,AB=8,BC=6.動(dòng)點(diǎn)E、F分別在邊BC和AD上,且AF=2EC.線段EF與AC相交于點(diǎn)G,過點(diǎn)G作GH∥AD,交CD于點(diǎn)H,射線EH交AD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)M,交AC于點(diǎn)O,設(shè)EC=x.
(1)求證:AF=DM;
(2)當(dāng)EM⊥AC時(shí),用含x的代數(shù)式表達(dá)AD的長(zhǎng);
(3)在(2)題條件下,若以MO為半徑的⊙M與以FD為半徑的⊙F相切,求x的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

已知函數(shù)y=2x-3,當(dāng)x________時(shí),y≥0;當(dāng)x________時(shí),y<5.

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下列說法中:
①若不等式組數(shù)學(xué)公式的整數(shù)解只有5個(gè),則a的取值范圍是3<a≤4
②方程組數(shù)學(xué)公式無(wú)解;
③兩個(gè)五次多項(xiàng)式的和一定是五次多項(xiàng)式;
④等腰三角形中,有兩條邊的長(zhǎng)是5cm和13cm,則三角形的周長(zhǎng)一定是31cm.
正確的有               個(gè).


  1. A.
    3個(gè)
  2. B.
    2個(gè)
  3. C.
    1個(gè)
  4. D.
    0個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

請(qǐng)你來(lái)玩“24”點(diǎn)游戲,規(guī)則:用3、-5、-12、7 四個(gè)數(shù)(用且只用一次)進(jìn)行加、減、乘、除、平方運(yùn)算,使其結(jié)果等于24:________.

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如圖,已知C是線段AB的中點(diǎn),D是線段AC的中點(diǎn),E是線段BC的中點(diǎn).
(1)若AB=18cm,求DE的長(zhǎng);
(2)若CE=5cm,求DB的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

如圖所示,E是正方形ABCD的BC邊的延長(zhǎng)線上一點(diǎn),若CE=CA,AE交CD于F,則∠FAC=________度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

小明家上月的飲食支出為360元,教育及其它支出為640元,這個(gè)月的兩項(xiàng)支出依次比上月增長(zhǎng)10%和20%,則小明家這個(gè)月的總支出比上月總支出增長(zhǎng)的百分?jǐn)?shù)為________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案