(1)已知4x2-3y2=7,3x2+2y2=19,求代數(shù)式14x2-2y2的值.
(2)已知x2+4x-1=0,求2x4+8x3-4x2-8x+1的值.
考點:整式的加減—化簡求值
專題:
分析:(1)根據(jù)等式的性質(zhì),兩式相加,可得要求的形式,進(jìn)一步整體代入可得答案;
(2)由x2+4x-1=0,得出x2+4x=1,進(jìn)一步分類整理代數(shù)式,整體代入求得答案即可.
解答:解:(1)∵4x2-3y2=7,3x2+2y2=19,
∴7x2-y2=26,
∴14x2-2y2=2(7x2-y2)=52;
(2)∵x2+4x-1=0,
∴x2+4x=1,
∴2x4+8x3-4x2-8x+1
=2x2(x2+4x)-4x2-8x+1
=2x2-4x2-8x+1
=-2(x2+4x)+1
=-2+1
=-1.
點評:此題考查整式的加減混合運算與化簡求值,注意整體代入思想的滲透.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在菱形ABCD中,邊AB的垂直平分線與對角線AC相交于點E,∠ABC=140°,那么∠EDC=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)計算:|
3
-2|-
12
×tan60°+2cos30°+(
1
2
)-1

(2)解方程:x2+4x-2=0.
(3)計算:6
2
-5
2
-
5
+3
5

(4)計算:
2
3
9x
-(x
1
x
+
x
).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,方格紙中的每個小方格都是邊長為1個單位長度的正方形,在建立平面直角坐標(biāo)系后,△ABC的頂點均在格點上,點C的坐標(biāo)為(4,-1).
(1)把△ABC繞著原點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°得△A1B1C1,畫出△A1B1C1,并寫出C1的坐標(biāo).
(2)若△ABC中的一點P(a,b),在①中變換下對應(yīng)△A′B′C′中為P′點,請直接寫出點P′的坐標(biāo)(用含a、b的代數(shù)式表示)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直線y=x+3m與直線y=2x-6的交點在y軸上,則m的值為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小明從A點出發(fā)向北偏東60°方向走了80m米到達(dá)B地,從B地他又向西走了160m到達(dá)C地.
(1)用1:4000的比例尺(即圖上1cm等于實際距離40m)畫出示意圖,并標(biāo)上字母;
(2)用刻度尺出AC的距離(精確到0.01cm),并求出C但距A點的實際距離(精確到1m);
(3)用量角器測出C點相對于點A的方位角.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)如圖,兩個圈分別表示負(fù)數(shù)集和整數(shù)集.請你把下列各數(shù)填入表示它所在的數(shù)集的圈里:
-20%,-2014,0,18.3,-1,-
9
4
,15,-0.52,-30
(2)在圖中,這兩個圈的重疊部分表示什么數(shù)的集合?
(3)在(1)的數(shù)據(jù)中,最大的數(shù)是
 
,最小的數(shù)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知某商品降價80%后的售價為2800元,則該商品的原價為
 
元.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,一張正方形紙板的邊長為10cm,將它割去一個正方形,留下四個全等的直角三角形(圖中陰影部分).設(shè)AE=BF=CG=DH=x(cm),陰影部分的面積為y(cm2
(1)求y關(guān)于x的函數(shù)解析式和自變量x的取值范圍;
(2)當(dāng)x取何值時,陰影部分的面積達(dá)到最大,最大值為多少?
(3)當(dāng)留下的四個直角三角形恰好能拼成一個正方形時(無縫無重疊),求此時x的值.

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同步練習(xí)冊答案