(2013年四川眉山3分)若實數(shù)a,b,c滿足a+b+c=0,且a<b<c,則函數(shù)y=cx+a的圖象可能是【   】
A.B.C.D.
C。
先判斷出a是負數(shù),c是正數(shù),然后根據(jù)一次函數(shù)圖象與系數(shù)的關(guān)系確定圖象經(jīng)過的象限以及與y軸的交點的位置即可得解:
∵a+b+c=0,且a<b<c,∴a<0,c>0,(b的正負情況不能確定)。
一次函數(shù)的圖象有四種情況:
①當,時,函數(shù)的圖象經(jīng)過第一、二、三象限;
②當時,函數(shù)的圖象經(jīng)過第一、三、四象限;
③當,時,函數(shù)的圖象經(jīng)過第一、二、四象限;
④當,時,函數(shù)的圖象經(jīng)過第二、三、四象限。
因此,由函數(shù),,故它的圖象經(jīng)過第一、三、四象限。
故選C。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,已知一條直線經(jīng)過點A(0,2)、點B(1,0),將這條直線向左平移與x軸、y軸分別交與點C、點D.若DB=DC,則直線CD的函數(shù)解析式為   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

甲、乙兩車分別從A,B兩地同時出發(fā)相向而行.并以各自的速度勻速行駛,甲車途徑C地時休息一小時,然后按原速度繼續(xù)前進到達B地;乙車從B地直接到達A地,如圖是甲、乙兩車和B地的距離y(千米)與甲車出發(fā)時間x(小時)的函數(shù)圖象.
(1)直接寫出a,m,n的值;
(2)求出甲車與B地的距離y(千米)與甲車出發(fā)時間x(小時)的函數(shù)關(guān)系式(寫出自變量x的取值范圍);
(3)當兩車相距120千米時,乙車行駛了多長時間?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

某地為改善生態(tài)環(huán)境,積極開展植樹造林,甲、乙兩人從近幾年的統(tǒng)計數(shù)據(jù)中有如下發(fā)現(xiàn):

(1)求y2與x之間的函數(shù)關(guān)系式?
(2)若上述關(guān)系不變,試計算哪一年該地公益林面積可達防護林面積的2倍?這時該地公益林的面積為多少萬畝?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

某校實行學(xué)案式教學(xué),需印制若干份數(shù)學(xué)學(xué)案。印刷廠有甲、乙兩種收費方式,除按印數(shù)收取印刷費外,甲種方式還需收取制版費而乙種不需要。兩種印刷方式的費用y(元)與印刷份數(shù)x(份)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示:

(1)填空:甲種收費方式的函數(shù)關(guān)系式是   .
乙種收費方式的函數(shù)關(guān)系式是   .
(2)該校某年級每次需印制100~450(含100和450)份學(xué)案,選擇哪種印刷方式較合算。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

“龜兔首次賽跑”之后,輸了比賽的兔子沒有氣餒,總結(jié)反思后,和烏龜約定再賽一場.圖中的函數(shù)圖象刻畫了“龜兔再次賽跑”的故事(x表示烏龜從起點出發(fā)所行的時間,y1表示烏龜所行的路程,y2表示兔子所行的路程).有下列說法:

①“龜兔再次賽跑”的路程為1000米;
②兔子和烏龜同時從起點出發(fā);
③烏龜在途中休息了10分鐘;
④兔子在途中750米處追上烏龜.
其中正確的說法是     .(把你認為正確說法的序號都填上)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(2013年四川資陽3分)在一次函數(shù)y=(2﹣k)x+1中,y隨x的增大而增大,則k的取值范圍為   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,一次函數(shù)y=(m﹣2)x﹣1的圖象經(jīng)過二、三、四象限,則m的取值范圍是
A.m>0B.m<0C.m>2D.m<2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

均勻地向一個瓶子注水,最后把瓶子注滿.在注水過程中,水面高度h隨時間t的變化規(guī)律如圖所示,則這個瓶子的形狀是下列的
 
A.B.C.D.

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