某小學(xué)某年級學(xué)生進(jìn)行了體育測試,某校抽取了部分學(xué)生的一分鐘跳繩測試成績,將測試成績整理后作出如統(tǒng)計圖.甲同學(xué)計算出前兩組的頻率和是0.12,乙同學(xué)計算出第一組的頻率為0.04,丙同學(xué)計算出從左至右第二、三、四組的頻數(shù)比為4:17:15.結(jié)合統(tǒng)計圖回答下列問題:
(1)這次共抽取了多少名學(xué)生的一分鐘跳繩測試成績?
(2)求第一組和第三組的頻數(shù);
(3)若跳繩次數(shù)不少于130次為優(yōu)秀,則這次測試成績的優(yōu)秀率是多少?
(4)如果這次測試成績中的中位數(shù)是120次,那么這次測試中,成績?yōu)?20次的學(xué)生至少有______人。(直接寫出答案)
(1)150人;(2)第一組頻數(shù)為6,第三組頻數(shù)為51;(3)24%;(4)7
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)題意:結(jié)合各小組頻數(shù)之和等于數(shù)據(jù)總和,各小組頻率之和等于1;易得第二組的頻率0.08;再由頻率、頻數(shù)的關(guān)系求解即可;
(2)根據(jù)頻率、頻數(shù)的關(guān)系求解即可;
(3)根據(jù)題意:從左至右第二、三、四組的頻數(shù)比為4:17:15,和(1)的結(jié)論;容易求得各組的人數(shù),這樣就能求出優(yōu)秀率;
(4)由中位數(shù)的意義結(jié)合題中數(shù)據(jù)特征求解即可.
(1)第二組的頻率為0.12-0.04=0.08,又第二組的人數(shù)為12人,故總?cè)藬?shù)為12÷0.08=150(人),
即這次共抽取了150名學(xué)生的一分鐘跳繩測試成績.
(2)第一組頻數(shù)為150×0.04=6,第三組頻數(shù)為12×17÷4=51,
(3)第四組人數(shù)為12×15÷4=45人,
則最后兩組的人數(shù)是:150-6-12-51-45=36(人)
所以這次測試的優(yōu)秀率為36÷150×100%=24%;
(4)前三組的人數(shù)為6+12+51=69(人),
而中位數(shù)是第75和第76個數(shù)的平均數(shù),所以成績?yōu)?20次的學(xué)生至少有76-69=7人.
考點:統(tǒng)計圖的應(yīng)用
點評:統(tǒng)計圖的應(yīng)用是初中數(shù)學(xué)的重點,貫穿于整個初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),是中考中比較常見的知識點,一般難度不大,需熟練掌握.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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某小學(xué)某年級學(xué)生進(jìn)行了體育測試,某校抽取
了部分學(xué)生的一分鐘跳繩測試成績,將測試成績整理后作出如統(tǒng)計圖.甲同學(xué)計算出前兩組的頻率和是0.12,乙同學(xué)計算出第一組的頻率為0.04,丙同學(xué)計算出從左至右第二、三、四組的頻數(shù)比為4:17:15.結(jié)合統(tǒng)計圖回答下列問題:
(1)這次共抽取了多少名學(xué)生的一分鐘跳繩測試成績?
(2)求第一組和第三組的頻數(shù)
(3)若跳繩次數(shù)不少于130次為優(yōu)秀,則這次測試成績的優(yōu)秀率是多少?
(4)如果這次測試成績中的中位數(shù)是120次,那么這次測試中,成績?yōu)?20次的學(xué)生至少有______人。(直接寫出答案)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2001年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《數(shù)據(jù)收集與處理》(01)(解析版) 題型:填空題
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