科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】假期的一天上午,小明看一本課外書,他從第m頁開始看到第n頁結束(n>m),他這天上午看的書共有( )
A. (m+n)頁 B. (n-m)頁 C. (n-m-1)頁 D. (n-m+1)頁
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【題目】閱讀下面材料:
在數學課上,老師請同學思考如下問題:如圖1,我們把一個四邊形ABCD的四邊中點E,F(xiàn),G,H依次連接起來得到的四邊形EFGH是平行四邊形嗎?
小敏在思考問題時,有如下思路:連接AC.
結合小敏的思路作答:
(1)若只改變圖1中四邊形ABCD的形狀(如圖2),則四邊形EFGH還是平行四邊形嗎?說明理由,參考小敏思考問題的方法解決一下問題;
(2)如圖2,在(1)的條件下,若連接AC,BD.
①當AC與BD滿足什么條件時,四邊形EFGH是菱形,寫出結論并證明;
②當AC與BD滿足什么條件時,四邊形EFGH是矩形,直接寫出結論.
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【題目】下列調查:①了解炮彈的殺傷半徑;②審查書稿有哪些科學性錯誤;③考察人們對環(huán)境的保護意識.其中不適宜全面調查而適宜抽樣調查的個數是( )
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
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【題目】為了更好地迎接廬陽區(qū)排球比賽,某校積極準備,從全校學生中遴選出21名同學進行相應的排球訓練,該訓練隊成員的身高如下表:
身高(cm) | 170 | 172 | 175 | 178 | 180 | 182 | 185 |
人數(個) | 2 | 4 | 5 | 2 | 4 | 3 | 1 |
則該校排球隊21名同學身高的眾數和中位數分別是(單位:cm)( 。
A. 185,178B. 178,175C. 175,178D. 175,175
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【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=64°,∠BAC的平分線與AB的垂直平分線交于點O,將∠C沿EF(E在BC上,F在AC上)折疊,點C與點O恰好重合,則∠OEC為_________度.
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