區(qū)教育局為了解我區(qū)八年級(jí)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況，隨機(jī)抽查了某校部分八年級(jí)學(xué)生第一學(xué)期參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的天數(shù)，并用得到的數(shù)據(jù)檢測(cè)了兩幅統(tǒng)計(jì)圖，下面給出了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖（如圖）

請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息，回答下列問(wèn)題：

（1）a= %，并寫(xiě)出該扇形所對(duì)圓心角的度數(shù)為 ，請(qǐng)補(bǔ)全條形圖．

（2）在這次抽樣調(diào)查中，眾數(shù)和中位數(shù)分別是多少？

（3）如果該校共有八年級(jí)學(xué)生2000人，請(qǐng)你估計(jì)“活動(dòng)時(shí)間不少于7天”的學(xué)生人數(shù)大約有多少人？

練習(xí)冊(cè)系列答案
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將“定理”的英文單詞theorem中的7個(gè)字母分別寫(xiě)在7張相同的卡片上，字面朝下隨意放在桌子上，任取一張，那么取到字母e的概率為_(kāi)__________．

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設(shè)方程的兩個(gè)根為x1、x2，令，，若點(diǎn)P的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)為x1、x2、m、n這四個(gè)數(shù)中任意兩個(gè)數(shù)，則點(diǎn)P落在第二象限的概率是多少？

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下列一元二次方程沒(méi)有實(shí)數(shù)根的是

A． B．

C． D．

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－5的絕對(duì)值是

A．5 B．－5 C． D．

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如圖，有四張卡片（形狀、大小和質(zhì)地都相同），正面分別寫(xiě)有字母A、B、C、D和一個(gè)不同的算式，將這四張卡片背面向上洗勻，從中隨機(jī)抽取兩張卡片，這兩張卡片上的算式只有一個(gè)正確的概率是 ．

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如圖，在Rt△ABC中，AB=9，BC=6，∠B=90°，將△ABC折疊，使A點(diǎn)與BC的中點(diǎn)D重合，折痕為MN，則線段BN的長(zhǎng)為（ ）

A． B． C．4 D．5

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（x+3）(x-5)是多項(xiàng)式______________因式分解的結(jié)果.

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使代數(shù)式有意義的x的取值范圍是（ ）

A．x>3 B．x≥3 C．x>4 D．x≥3 且x≠4

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同步練習(xí)冊(cè)答案