在△ABC中,|cosA-
1
2
|+(1-tanB)2=0,則∠C的度數(shù)是
 
考點(diǎn):特殊角的三角函數(shù)值,非負(fù)數(shù)的性質(zhì):絕對(duì)值,非負(fù)數(shù)的性質(zhì):偶次方
專題:
分析:根據(jù)題意得出cosA-
1
2
=0,1-tanB=0,進(jìn)而得出∠A=60°,∠B=45°,再利用三角形內(nèi)角和定理得出答案.
解答:解:∵|cosA-
1
2
|+(1-tanB)2=0,
∴cosA-
1
2
=0,1-tanB=0,
∴cosA=
1
2
,tanB=1,
∴∠A=60°,∠B=45°,
∴∠C=180°-60°-45°=75°.
故答案為:75°.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了特殊角的三角函數(shù)值以及絕對(duì)值的性質(zhì)和偶次方的性質(zhì),正確記憶相關(guān)數(shù)據(jù)是解題關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若3x-4y=0,則
x+y
y
的值是(  )
A、
3
7
B、
7
3
C、
7
4
D、
4
7

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在-1
1
2
,1.2,-2,0,-(-2),(-1)2015中,負(fù)數(shù)的個(gè)數(shù)有(  )
A、2個(gè)B、3個(gè)C、4個(gè)D、5個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若直線y=-x向上平移3個(gè)單位后得到直線y=kx+1,則k的值為( 。
A、-1B、3C、1D、-3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

“錘子、剪刀、布”是一個(gè)古老的兒童游戲,三種不同手勢(shì)分別代表錘子、剪刀、布.規(guī)則是:錘子勝剪刀,剪刀勝布,布勝錘子;當(dāng)兩人做出相同的手勢(shì)時(shí),不能決定勝負(fù).設(shè)甲、乙兩人都等可能地采取三種手勢(shì).
(1)求一個(gè)回合不能決定勝負(fù)的概率.
(2)分別求甲、乙獲勝的概率.
(3)用這種方式?jīng)Q定勝負(fù)公平嗎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

銳角A滿足2cos(A-15°)=1,則∠A=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,Rt△ABC內(nèi)接于⊙O,AC=BC,∠BAC的平分線AD交⊙O于D,交BC于E,延長(zhǎng)BD,AC交于F,G為CD中點(diǎn),連接OG.
(1)求證:AE=BF.
(2)若OG•DE=3(2-
2
),求⊙O面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了防控輸入性甲型H1N1流感,某市醫(yī)院成立隔離治療發(fā)熱流涕病人防控小組,決定從內(nèi)科5位骨干醫(yī)師中(含有甲)抽調(diào)3人組成,則防控小組一定抽不到甲的概率是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知拋物線y=a(x-h)2+k向左平移3個(gè)單位,再向下平移1個(gè)單位后,得到拋物線y=2(x+3)2-2
(1)求a、h、k的值;
(2)若原拋物線y=a(x-h)2+k與直線y=x+2交于B,C兩點(diǎn),拋物線頂點(diǎn)為A,求△ABC面積?

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