如圖,已知在正方形ABCD外取一點E,連接AE、BE、DE.過點A作AE的垂線交DE于點P.若AE=AP=1,PB=
6
.下列結(jié)論:
①△APD≌△AEB﹔②點B到直線AE的距離為
3
﹔③EB⊥ED﹔④S△APD+S△APB=0.5+
2

其中正確結(jié)論的序號是( 。
分析:根據(jù)正方形的性質(zhì)可得AB=AD,再根據(jù)同角的余角相等求出∠BAE=∠DAP,然后利用“邊角邊”證明△APD和△AEB全等,從而判定①正確,根據(jù)全等三角形對應(yīng)角相等可得∠AEB=∠APD=135°,然后求出∠BEP=90°,判定③正確,根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)求出PE,再利用勾股定理列式求出BE的長,然后根據(jù)S△APD+S△APB=S△APE+S△BPE列式計算即可判斷出④正確;過點B作BF⊥AE交AE的延長線于F,先求出∠BEF=45°,從而判斷出△BEF是等腰直角三角形,再根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)求出BF的長為
2
,判斷出②錯誤.
解答:解:在正方形ABCD中,AB=AD,
∵AP⊥AE,
∴∠BAE+∠BAP=90°,
又∵∠DAP+∠BAP=∠BAD=90°,
∴∠BAE=∠DAP,
在△APD和△AEB中,
AE=AP
∠BAE=∠DAP
AB=AD
,
∴△APD≌△AEB(SAS),故①正確;

∵AE=AP,AP⊥AE,
∴△AEP是等腰直角三角形,
∴∠AEP=∠APE=45°,
∴∠AEB=∠APD=180°-45°=135°,
∴∠BEP=135°-45°=90°,
∴EB⊥ED,故③正確;

∵AE=AP=1,
∴PE=
2
AE=
2
,
在Rt△PBE中,BE=
PB2-PE2
=
6
2
-
2
2
=2,
∴S△APD+S△APB=S△APE+S△BPE,
=
1
2
×1×1+
1
2
×
2
×2,
=0.5+
2
,故④正確;

過點B作BF⊥AE交AE的延長線于F,
∵∠BEF=180°-135°=45°,
∴△BEF是等腰直角三角形,
∴BF=
2
2
×2=
2

即點B到直線AE的距離為
2
,故②錯誤,
綜上所述,正確的結(jié)論有①③④.
故選A.
點評:本題考查了正方形的性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì),等腰直角三角形的判定與性質(zhì),勾股定理的應(yīng)用,綜合性較強,難度較大,熟記性質(zhì)并仔細分析圖形,理清圖中三角形與角的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

18、如圖,已知在正方形ABCD中,P是BC上的一點,且AP=DP.求證:P是BC中點.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知在正方形ABCD中,AB=2,P是邊BC上的任意一點,E是邊BC延長線上精英家教網(wǎng)一點,連接AP.過點P作PF⊥AP,與∠DCE的平分線CF相交于點F.連接AF,與邊CD相交于點G,連接PG.
(1)求證:AP=FP;
(2)⊙P、⊙G的半徑分別是PB和GD,試判斷⊙P與⊙G兩圓的位置關(guān)系,并說明理由;
(3)當(dāng)BP取何值時,PG∥CF.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•倉山區(qū)模擬)如圖,已知在正方形ABCD網(wǎng)格中,每個小方格都是邊長為1的正方形,E是邊DC上的一個網(wǎng)格的格點.
(1)
DE
EB
的值是
1
5
1
5
;
(2)按要求畫圖:在BC邊長找出格點F,連接AF,使AF⊥BE;
(3)在(2)的條件下,連接EF,求cos∠AFE的值.(結(jié)果保留根式)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2010•鄭州模擬)如圖,已知在正方形ABCD中,EF分別是AB,BC上的點,若有AE+CF=EF,請你猜想∠EDF的度數(shù),并說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案